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Guía de Comunicación y Lenguaje para docentes del Pueblo Xinca/Desarrollando la expresión oral (editar)
Revisión del 17:23 11 ene 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
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==='''Propósitos:'''===
==Propósitos:==
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=='''Mis referentes'''==
==Mis referentes==
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||'''Competencias No. 1 Sexto grado'''
||Competencias No. 1 Sexto grado
Utiliza el lenguaje oral como medio de comunicación al discutir temas de interés personal y colectivo.
Utiliza el lenguaje oral como medio de comunicación al discutir temas de interés personal y colectivo.
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=='''Contenido'''==
==Contenido==
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===Actividad No. 1===
Organizo a los estudiantes en parejas. Los estudiantes interpretan la canción.
Organizo a los estudiantes en parejas. Los estudiantes interpretan la canción.
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===Actividad No. 2===
En forma grupal de hasta 4 integrantes crean una canción nueva. Interpretación de la canción cambiando el final utilizando las vocales a,e,i,o,u,ü.
En forma grupal de hasta 4 integrantes crean una canción nueva. Interpretación de la canción cambiando el final utilizando las vocales a,e,i,o,u,ü.
===Actividad No. 3===
En forma individual los estudiantes realizan una descripción corta sobre cada instrumento que aparece en la canción.
En forma individual los estudiantes realizan una descripción corta sobre cada instrumento que aparece en la canción.
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p25 22.png|frameless|right|150px|]]
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===Actividad No. 4===
*Interpretan en forma individual cada sonido de los instrumentos, según el instrumento.
*Interpretan en forma individual cada sonido de los instrumentos, según el instrumento.
===Actividad No. 5===
Estimula la relación escucha-escritura de cada estudiante a través de la siguiente práctica reflexiva y de ordenamiento lógico.
Estimula la relación escucha-escritura de cada estudiante a través de la siguiente práctica reflexiva y de ordenamiento lógico.
===Actividad No. 7===
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En forma individual
En forma individual
===Actividad No. 8===
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Para establecer destrezas lingüísticas y de comprensión lectora, diferenciación según el sonido e identificación de voces y sonoridad el diálogo es una fuente de ejercitación exitosa.
Para establecer destrezas lingüísticas y de comprensión lectora, diferenciación según el sonido e identificación de voces y sonoridad el diálogo es una fuente de ejercitación exitosa.
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p32.png|frameless|center|800px|]]
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===Actividad No. 1===
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Paracrearcompresióny percepciónde la escucha, organizamos grupos no mayores de 5 estudiantes y desarrollamos la siguiente conversación en la cual predomine nuestro rol de espectador.
Paracrearcompresióny percepciónde la escucha, organizamos grupos no mayores de 5 estudiantes y desarrollamos la siguiente conversación en la cual predomine nuestro rol de espectador.
===Actividad No. 2===
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Desarrollemos las habilidades de escucha en nuestros estudiantes, necesitamos
Desarrollemos las habilidades de escucha en nuestros estudiantes, necesitamos
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===Actividad No. 3===
*Nos organizamos en grupos de 4 integrantes
*Nos organizamos en grupos de 4 integrantes
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===Actividad No. 1===
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*Nos organizamos en grupo de hasta 4 personas.
*Nos organizamos en grupo de hasta 4 personas.
===Actividad No. 2===
*En forma individual realizo en mi casa el experimento de lenguaje oral.
*En forma individual realizo en mi casa el experimento de lenguaje oral.
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p18.png|frameless|right|150px|]]
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===Actividad No. 3===
*Nos organizamos en grupo.
*Nos organizamos en grupo.
===Actividad No. 4===
- Escriba una pequeña composición sobre la conversación de ayer.
- Escriba una pequeña composición sobre la conversación de ayer.
===Actividad No. 5===
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p19 2.png|frameless|right|150px|]]
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*Los organizamos en grupo.
*Los organizamos en grupo.
'''BUENAS PRÁCTICAS:'''
'''Buenas practicas:'''
*Saludarnos, presentarnos…
*Saludarnos, presentarnos…
===Actividad No. 6===
Nos organizamos en grupo nuevamente.
Nos organizamos en grupo nuevamente.
'''ADIVINANZAS'''
'''Adivinanzas'''
*Nos organizamos en parejas
*Nos organizamos en parejas
===Actividad No. 8===
'''¿QUÉ SABES DE...?'''
'''¿QUÉ SABES DE...?'''
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p17 2.png|frameless|right|150px|]]
[[Archivo:Aprender a comunicarme - p17 2.png|frameless|right|150px|]]
===Actividad No. 9===
'''DICTADO DE DIBUJOS:'''
'''DICTADO DE DIBUJOS:'''
'''HISTORIA.'''
'''Historia.'''
*Nos organizamos en grupos de 3 integrantes
*Nos organizamos en grupos de 3 integrantes