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Motívelos a realizar diálogos entre los juguetes expresando sus sentimientos. Puede hacer un listado de sentimientos en el pizarrón. Por ejemplo:
 
Motívelos a realizar diálogos entre los juguetes expresando sus sentimientos. Puede hacer un listado de sentimientos en el pizarrón. Por ejemplo:
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<div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%;">Un juguete preguntará a otro  
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<div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; margin:1em auto; padding:8px; width:80%;">Un juguete preguntará a otro  
    
-¿Cómo estás hoy?  
 
-¿Cómo estás hoy?  
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Al finalizar socialice la actividad: ¿Qué les pareció este juego? ¿Qué hablaron entre los juguetes? ¿Qué aprendieron? (Mencione ejemplos específicos de los juguetes) Agregue preguntas relacionándolas con sus propios sentimientos. ¿Qué hacen cuando se sienten tristes, enojados, alegres, aburridos etc.?
 
Al finalizar socialice la actividad: ¿Qué les pareció este juego? ¿Qué hablaron entre los juguetes? ¿Qué aprendieron? (Mencione ejemplos específicos de los juguetes) Agregue preguntas relacionándolas con sus propios sentimientos. ¿Qué hacen cuando se sienten tristes, enojados, alegres, aburridos etc.?
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<div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%;">La idea es que los niños y niñas mediante diálogos expresen sus sentimientos, descubriendo formas de manejarlos y compartirlos.
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<div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; margin:1em auto; padding:8px; width:80%;">La idea es que los niños y niñas mediante diálogos expresen sus sentimientos, descubriendo formas de manejarlos y compartirlos.
 
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Segundo Grado p(126).png|center|300px]]
 
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