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• Déjeles en libertad de escoger el tema y los personajes.
 
• Déjeles en libertad de escoger el tema y los personajes.
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'''Después de leer (20 minutos)'''
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Conversen sobre la lectura.
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¿Qué les pareció está lectura?, ¿Qué personajes menciona?,
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¿Qué sucedió con cada personaje?, ¿Qué historia les gustó más?, ¿Alguien puede contar lo que pasó?
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<div style="background-color:#FE9A2E; border-radius:10px; float:right; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:15%;"> Aprendisaje
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Que los niños y niñas reconozcan que las historias tienen una secuencia, unos eventos sucedenantes que otros. </div>.
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'''SEGUNDO DÍA (20 minutos)'''
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Recuerde brevemente la lectura.
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'''Para pensar y resolver (40 minutos)'''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|120px]]
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Durante esta etapa realice lo siguiente:
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• Puede realizar este ejercicio en parejas de la
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misma manera que realizó la lectura.
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• Lea las instrucciones asegurando que todos y
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todas las comprendan.
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• Dé tiempo para que los niños y las niñas
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respondan cada serie.
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• Muchos ejercicios tienen un ejemplo resuelto.
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Realícelo nuevamente para asegurar la
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comprensión.
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• Al finalizar socialice las respuestas serie por
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serie dando participación a los niños y niñas.
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• Explique cada una de las respuestas.
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• Deje que los niños y niñas lean
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individualmente la lectura y comprueben sus
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respuestas.
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