Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 6 años
| Línea 1: |
Línea 1: |
| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | {{Infobox Repaso}} | | {{Infobox Repaso}} |
| | + | ==Aproximación a una definición== |
| | {{Reflexión previa|item_1}} | | {{Reflexión previa|item_1}} |
| − | ==Aproximación a una definición==
| |
| | Los niños se inician como lectores y escritores en los primeros años de vida, pues es cuando adquieren conocimientos, destrezas y actitudes relacionados con el lenguaje escrito que son la base para el aprendizaje de la lectoescritura. A este proceso se le llama lectoescritura emergente. Antes de ingresar a la escuela, a la educación formal, se espera que los niños ya tengan nociones acerca del lenguaje escrito. | | Los niños se inician como lectores y escritores en los primeros años de vida, pues es cuando adquieren conocimientos, destrezas y actitudes relacionados con el lenguaje escrito que son la base para el aprendizaje de la lectoescritura. A este proceso se le llama lectoescritura emergente. Antes de ingresar a la escuela, a la educación formal, se espera que los niños ya tengan nociones acerca del lenguaje escrito. |
| | | | |