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| *Pegue unos pliegos de papel el la pared a manera de fondo para que sobre él coloquen los dibujos. Trate de que sea pequeño para que los dibujos no queden dispersos sino lo más unidos que se pueda. | | *Pegue unos pliegos de papel el la pared a manera de fondo para que sobre él coloquen los dibujos. Trate de que sea pequeño para que los dibujos no queden dispersos sino lo más unidos que se pueda. |
| *Cuando todos y todas hayan terminado recortarán el dibujo y formarán un mural en una pared. Deje que coloquen el dibujo donde crean que va. (Las nubes, el sol, las estrellas; arriba. Los ríos, montañas, casas; abajo) | | *Cuando todos y todas hayan terminado recortarán el dibujo y formarán un mural en una pared. Deje que coloquen el dibujo donde crean que va. (Las nubes, el sol, las estrellas; arriba. Los ríos, montañas, casas; abajo) |
− | *Puede ser que discutan donde colocar cada dibujo. Las plantas en la tierra, las nubes en el cielo, la luna de un lado, el sol del otro, etc. | + | *Puede ser que discutan donde colocar cada dibujo. Las plantas en la tierra, las nubes en el cielo, la luna de un lado, el sol del otro, etc. |
− | Ideas
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| Al final siéntense en el suelo frente al mural y converse en torno al mural. Vaya señalando algunos dibujos y pregunte por qué escogieron dibujarlo. | | Al final siéntense en el suelo frente al mural y converse en torno al mural. Vaya señalando algunos dibujos y pregunte por qué escogieron dibujarlo. |