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| | #Condemarín, M., & Milicic, N. (1988) ''Test de cloze: procedimiento para el desarrollo y la evaluación de la comprensión lectora''. Chile: Editorial Andrés Bello. | | #Condemarín, M., & Milicic, N. (1988) ''Test de cloze: procedimiento para el desarrollo y la evaluación de la comprensión lectora''. Chile: Editorial Andrés Bello. |
| | #Comisión Braille Española. (2015) ''La didáctica del Braille más allá del código. Nuevas perspectivas en la alfabetización del alumnado con discapacidad visual.'' España. | | #Comisión Braille Española. (2015) ''La didáctica del Braille más allá del código. Nuevas perspectivas en la alfabetización del alumnado con discapacidad visual.'' España. |
| − | #Consejo de Europa. (2002) ''Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación''. (Versión en español) España: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. | + | #Consejo de Europa (2002). ''Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación''. (Versión en español). España: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. |
| | #Cooper, J. (1990). ''Cómo mejorar la comprensión lectora''. Madrid: Visor. | | #Cooper, J. (1990). ''Cómo mejorar la comprensión lectora''. Madrid: Visor. |
| | #Cotto, E., & Argueta, B. (2012c). ''Matemáticas. Lectura matemática. Destrezas de comprensión lectora aplicadas a las Matemáticas''. Tercer grado del Nivel Primario. (2nd ed.). Guatemala: Digeduca, Mineduc. Recuperado de http://www.mineduc.gob.gt/digeduca (Recuperado en noviembre de 2016). | | #Cotto, E., & Argueta, B. (2012c). ''Matemáticas. Lectura matemática. Destrezas de comprensión lectora aplicadas a las Matemáticas''. Tercer grado del Nivel Primario. (2nd ed.). Guatemala: Digeduca, Mineduc. Recuperado de http://www.mineduc.gob.gt/digeduca (Recuperado en noviembre de 2016). |