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* Cada vez que se aplique una técnica es fundamental abrir un espacio para la reflexión. Las técnicas no alcanzan sus objetivos si no son reflexionadas a la luz de las realidades que viven las y los estudiantes. Estos momentos son clave para motivar y practicar el diálogo, resolver dudas y dejar claros algunos puntos importantes.
 
* Cada vez que se aplique una técnica es fundamental abrir un espacio para la reflexión. Las técnicas no alcanzan sus objetivos si no son reflexionadas a la luz de las realidades que viven las y los estudiantes. Estos momentos son clave para motivar y practicar el diálogo, resolver dudas y dejar claros algunos puntos importantes.
 
* Después de cada sesión de trabajo, se recomienda elaborar una pequeña evaluación personal, procurando registrar las reflexiones que se hayan generado, las anécdotas contadas, las dudas, etc. Esta información será muy útil para la evaluación.
 
* Después de cada sesión de trabajo, se recomienda elaborar una pequeña evaluación personal, procurando registrar las reflexiones que se hayan generado, las anécdotas contadas, las dudas, etc. Esta información será muy útil para la evaluación.
 
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[[Archivo:Guía docente Por qué estamos como estamos - 06.png|250px|right]]'''El racismo en el entorno cotidiano'''
[[Archivo:Guía docente Por qué estamos como estamos - 06.png|right]] '''El racismo en el entorno cotidiano'''
      
Recopile artículos de periódicos, revistas o libros que abordan el racismo en la actualidad. Pídale a sus estudiantes que busquen artículos similares. Compile una biblioteca en su salón de clases, para referencia, investigación o para promover discusiones.
 
Recopile artículos de periódicos, revistas o libros que abordan el racismo en la actualidad. Pídale a sus estudiantes que busquen artículos similares. Compile una biblioteca en su salón de clases, para referencia, investigación o para promover discusiones.

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