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− | |Comparar | + | |rowspan="2"|Comparar |
| | Encontrar diferencias y similitudes entre las partes de un texto, entre dos o más textos, entre el texto y la experiencia de la persona. | | | Encontrar diferencias y similitudes entre las partes de un texto, entre dos o más textos, entre el texto y la experiencia de la persona. |
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| [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.61).png|middle|120px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/Lectores estratégicos que protagonizan su proceso lector/De la teoría a la práctica#Comparar]][[Enseñanza de la comprensión lectora/Lectores estratégicos que protagonizan su proceso lector/De la teoría a la práctica#Comparar|Ver Tabla de datos]] | | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.61).png|middle|120px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/Lectores estratégicos que protagonizan su proceso lector/De la teoría a la práctica#Comparar]][[Enseñanza de la comprensión lectora/Lectores estratégicos que protagonizan su proceso lector/De la teoría a la práctica#Comparar|Ver Tabla de datos]] |
− | | Compara un bus con un carro. | + | |rowspan="2"|Compara un bus con un carro. |
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| '''Similitudes:''' | | '''Similitudes:''' |
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| + | | Se usa en textos literarios, artículos, noticias, informes, anuncios, sitios del internet. |
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| | rowspan="2" |Identificar causas y efectos | | | rowspan="2" |Identificar causas y efectos |
| | Entender los procesos y relaciones entre las partes, para encontrar las causas y los efectos presentes en el texto. Una causa es lo que da origen a algo; un efecto, el resultado. | | | Entender los procesos y relaciones entre las partes, para encontrar las causas y los efectos presentes en el texto. Una causa es lo que da origen a algo; un efecto, el resultado. |