Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 23: Línea 23:  
#*¿Cuáles creen que son las aspiraciones reales de la población guatemalteca?
 
#*¿Cuáles creen que son las aspiraciones reales de la población guatemalteca?
 
#*¿Qué es lo que realmente necesitamos para satisfacer esas aspiraciones?
 
#*¿Qué es lo que realmente necesitamos para satisfacer esas aspiraciones?
#Pídales que elaboren una presentación en forma de una emisión especial para televisión, que tenga como “invitados” a delegados y delegadas de su instituto o colegio quienes “llegaran a para presentar las conclusiones de un estudio”, sus conclusiones.
+
#Pídales que elaboren una presentación en forma de una emisión especial para televisión, que tenga como “invitados” a delegados y delegadas de su instituto o colegio quienes “llegaran a para presentar las conclusiones de un estudio”, sus conclusiones.<br/>La presentación debe ser dinámica, alegre y podría empezar más o menos de la siguiente manera:<br/>'''Ejemplo:'''<br/>Interrumpimos este comercial para informarles que en nuestra sala principal se encuentran alumnos y alumnas del instituto (nombre).....<br/>Para dar a conocer los resultados de un estudio que realizaron sobre cómo les afectan las ideas que algunas empresas utilizan para promocionar o vender sus productos.......
 
+
#El grupo de “los empresarios” debe presentarse primero. Solo cuando el este haya avanzado un tiempo con su presentación, el grupo de “el pueblo” deberá interrumpirlos para realizar la suya.  
La presentación debe ser dinámica, alegre y podría empezar más o menos de la siguiente manera:
+
#Una vez terminado el ejercicio, reflexione con los estudiantes sobre el hecho de que, como en el caso del grupo de “el pueblo”, todos podemos y debemos analizar y saber interpretar qué es lo que verdaderamente necesitamos como pueblo para solucionar los problemas que más nos afectan.<br/>Es a través de un estudio de nuestra realidad que podremos tomar nuestras propias decisiones.
 
  −
Ejemplo:
  −
 
  −
Interrumpimos este comercial para informarles que en nuestra sala principal se encuentran alumnos y alumnas del instituto (nombre).....
  −
Para dar a conocer los resultados de un estudio que realizaron sobre cómo les afectan las ideas que algunas empresas utilizan para promocionar o vender sus productos.......
  −
 
  −
8. El grupo de “los empresarios” debe presentarse primero. Solo cuando el este haya avanzado un tiempo con su presentación, el grupo de “el pueblo” deberá interrumpirlos para realizar la suya.  
  −
 
  −
9. Una vez terminado el ejercicio, reflexione con los estudiantes sobre el hecho de que, como en el caso del grupo de “el pueblo”, todos podemos y debemos analizar y saber interpretar qué es lo que verdaderamente necesitamos como pueblo para solucionar los problemas que más nos afectan.
  −
 
  −
Es a través de un estudio de nuestra realidad que podremos tomar nuestras propias decisiones.
      
|Recomendaciones para docentes=
 
|Recomendaciones para docentes=
30 170

ediciones

Menú de navegación