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| |color primario=#6c3606; | | |color primario=#6c3606; |
| |color secundario=#e0c8ab; | | |color secundario=#e0c8ab; |
− | |Tema=Interculturalidad | + | |Tema=Comunicación y aprendizaje intercultura |
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| |Aprendizaje=Conozco experiencias de jóvenes de otras culturas para construir aprendizajes y superar el etnocentrismo. | | |Aprendizaje=Conozco experiencias de jóvenes de otras culturas para construir aprendizajes y superar el etnocentrismo. |
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| #Pida a jóvenes del Movimiento de Jóvenes Mayas que compartan sus experiencias como jóvenes organizados alrededor de una misma identidad y aspiraciones compartidas. | | #Pida a jóvenes del Movimiento de Jóvenes Mayas que compartan sus experiencias como jóvenes organizados alrededor de una misma identidad y aspiraciones compartidas. |
| #Puede realizar una ronda de preguntas y respuestas entre los estudiantes y MOJOMAYAS, para ahondar en el intercambio. | | #Puede realizar una ronda de preguntas y respuestas entre los estudiantes y MOJOMAYAS, para ahondar en el intercambio. |
− | #Después del intercambio, realice a los grupos las siguientes preguntas<br>¿Qué manera, forma o punto de vista decidieron en el grupo que implementaría para interpretar y relacionarse con otra cultura?<br>¿Cuál fue el resultado?<br>¿Qué aprendizajes pueden rescatar?<br>¿Qué aprendizajes les dejan las experiencias de los jóvenes mayas miembros del grupo Sotzil y MOJOMAYAS?<br>¿Cómo pensamos ahora de los jóvenes de otras culturas?<br>¿Qué los aglutina?<br>¿Cómo se glutinan?<br>¿Con qué aspiraciones?<br>¿Qué nos puede aglutinar a nosotros como jóvenes con identidades y culturas diferentes?<br>¿Cómo nos pueden aglutinar?<br>¿Bajo qué aspiraciones? | + | #Después del intercambio, realice a los grupos las siguientes preguntas |
| + | #:¿Qué manera, forma o punto de vista decidieron en el grupo que implementaría para interpretar y relacionarse con otra cultura? |
| + | #:¿Cuál fue el resultado? |
| + | #:¿Qué aprendizajes pueden rescatar? |
| + | #:¿Qué aprendizajes les dejan las experiencias de los jóvenes mayas miembros del grupo Sotzil y MOJOMAYAS? |
| + | #:¿Cómo pensamos ahora de los jóvenes de otras culturas? |
| + | #:¿Qué los aglutina?<br>¿Cómo se glutinan?<br>¿Con qué aspiraciones? |
| + | #:¿Qué nos puede aglutinar a nosotros como jóvenes con identidades y culturas diferentes? |
| + | #:¿Cómo nos pueden aglutinar? |
| + | #:¿Bajo qué aspiraciones? |
| #Para finalizar pida a todos y todas que de manera individual, redacten una carta pequeña en media hoja donde expresen las reflexiones que les dejo el ejercicio, el video sobre la experiencia del grupo Sotzil y de MOJOMAYAS. | | #Para finalizar pida a todos y todas que de manera individual, redacten una carta pequeña en media hoja donde expresen las reflexiones que les dejo el ejercicio, el video sobre la experiencia del grupo Sotzil y de MOJOMAYAS. |
| [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(243).png|center|300px]] | | [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(243).png|center|300px]] |