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Modelo de municipios amigables a la lectura/Implementación del modelo municipios amigables a la lectura (editar)
Revisión del 21:31 21 mar 2018
, hace 6 años→Implementación del modelo
||Diferentes sectores de la comunidad participando en actividades de promoción y desarrollo de la lectura (foros, ferias, biblioteca, desarrollo de materiales, actividades de promoción,
||Diferentes sectores de la comunidad participando en actividades de promoción y desarrollo de la lectura (foros, ferias, biblioteca, desarrollo de materiales, actividades de promoción,
etc.)
etc.)
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|rowspan=2|Implementación de planes de lectura
|rowspan=2|Implementación de planes de lectura
||Comisiones que se encarguen de coordinar la implementación del plan escolar conformadas.
||Comisiones que se encarguen de coordinar la implementación del plan escolar conformadas.
||Comisiones escolares implementan el plan escolar y coordinan las acciones con los otros centros educativos del municipio.
||Comisiones escolares implementan el plan escolar y coordinan las acciones con los otros centros educativos del municipio.
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|rowspan=7|Ambiente comunitario y escolar letrado en el idioma de la comunidad.
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|rowspan=7|Cabecera municipal señalizada en el o los idiomas locales.
Existencia y uso de carteles, afiches, periódicos y otros materiales impresos en el o los idiomas locales.
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||Municipio (
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||Comercios
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||Instituciones
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||Comunidad
||Habitantes
||Funcionamiento
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