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|rowspan=2|Acciones
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||Año 2
+
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||Año 3
+
|rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 3'''
||Año 4
+
|rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 4'''
||Año 5
+
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||Preparación
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|style="color:DeepSkyBlue"|'''Preparación'''
 
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Línea 45: Línea 43:  
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+
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||Presentar el modelo  
 
||Presentar el modelo  
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Línea 65: Línea 62:  
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||
   
||Sensibilizar sobre el tema
 
||Sensibilizar sobre el tema
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+
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+
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Línea 85: Línea 80:  
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 +
||Formar la Comisión Coordinadora del modelo
 
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||
+
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  −
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Línea 105: Línea 98:  
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||Realizar el diagnóstico
 
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Línea 125: Línea 116:  
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 +
||Incorporar del modelo al plan municipal de educación
 
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Línea 131: Línea 123:  
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+
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Línea 145: Línea 134:  
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||
+
|style="color:DeepSkyBlue"|'''Implementación del modelo'''
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Línea 165: Línea 153:  
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||'''Fase I'''
 
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Línea 172: Línea 161:  
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||'''Fase II'''
 
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Línea 197: Línea 184:  
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|style="color:DeepSkyBlue"|'''Monitoreo y evaluación'''
 
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Línea 210: Línea 195:  
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Modelo_de_municipios_amigables_a_la_lectura]]

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