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Las herramientas se pueden utilizar en el hogar con participación de la familia, en una atmósfera que valore el aprendizaje y reconozca el progreso de cada niño, con una actitud positiva para que sus hijos se transformen en buenos lectores y escritores y que tengan un buen nivel de comprensión para garantizar mejores oportunidades educativas.
 
Las herramientas se pueden utilizar en el hogar con participación de la familia, en una atmósfera que valore el aprendizaje y reconozca el progreso de cada niño, con una actitud positiva para que sus hijos se transformen en buenos lectores y escritores y que tengan un buen nivel de comprensión para garantizar mejores oportunidades educativas.
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En las familias donde no saben leer y escribir se deberán buscar alternativas como: auxiliarse de un miembro de la familia, de un hijo que lee y escribe o está aprendiendo, valerse de algún participante del aula para padres que desee colaborar con la familia, de una familia que ya usó la herramienta que desee enseñarle a la otra. Lo importante es que los participantes no se sientan limitados de llevar a casa las herramientas y que sus hijos se beneficien de tenerlos a la disposición.  
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En las familias donde no saben leer y escribir se deberán buscar alternativas como: auxiliarse de un miembro de la familia, de un hijo que lee y escribe o está aprendiendo, valerse de algún participante del aula para padres que desee colaborar con la familia, de una familia que ya usó la herramienta que desee enseñarle a la otra. Lo importante es que los participantes no se sientan limitados de llevar a casa las herramientas y que sus hijos se beneficien de tenerlos a la disposición.<br>
    
Las herramientas didácticas que se describen a continuación son:
 
Las herramientas didácticas que se describen a continuación son:
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