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Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 6. Instrumento para el monitoreo de la fase de consolidación (editar)
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{{Título}}
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||Municipio_____________________________
||Fecha:________________________________
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|colspan=2|Miembros de la comisión Coordinadora
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'''Instrucciones'''
Marquen con una X la opción que refleje con mayor exactitud la realidad del municipio, según la explicación de abajo.
*'''No lo tiene:''' señala que el indicador no existe en la comunidad, por lo tanto, refleja una necesidad.
*'''En proceso:''' señala que el indicador está en proceso de desarrollarse o implementarse.
*'''Lo tiene:''' señala que el indicador sí existe en la comunidad o que ha sido implementado previamente.
*'''Lo tiene y funciona bien:''' señala que el indicador sí existe en la comunidad o que ha sido implementado previamente y que actualmente funciona adecuadamente.
En la columna de observaciones deberán escribir toda aquella información que consideren importante y que se refiera a un indicador específico.
Recuerden que solo deben marcar una opción.
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|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Indicadores'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''No lo tiene'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''En proceso'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Lo tiene'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Lo tiene y funciona bien'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Personas o instituciones que participan'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Observaciones'''
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||En los comercios de la comunidad se observan carteles y afiches en el idioma local.
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||En las instituciones públicas de la comunidad se observan carteles y afiches en el idioma local.
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||La comunidad cuenta con señalizaciones en un idioma distinto al local.
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||Los habitantes del municipio tienen acceso a periódicos, revista y otros materiales impresos.
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||La comunidad cuenta con paseos literarios, murales, recorridos culturales u otra actividad que motive a la lectura.
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||La comunidad cuenta con casa de la cultura u otra entidad semejante.
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]
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||Municipio_____________________________
||Fecha:________________________________
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|colspan=2|Miembros de la comisión Coordinadora
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'''Instrucciones'''
Marquen con una X la opción que refleje con mayor exactitud la realidad del municipio, según la explicación de abajo.
*'''No lo tiene:''' señala que el indicador no existe en la comunidad, por lo tanto, refleja una necesidad.
*'''En proceso:''' señala que el indicador está en proceso de desarrollarse o implementarse.
*'''Lo tiene:''' señala que el indicador sí existe en la comunidad o que ha sido implementado previamente.
*'''Lo tiene y funciona bien:''' señala que el indicador sí existe en la comunidad o que ha sido implementado previamente y que actualmente funciona adecuadamente.
En la columna de observaciones deberán escribir toda aquella información que consideren importante y que se refiera a un indicador específico.
Recuerden que solo deben marcar una opción.
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|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Indicadores'''
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|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Personas o instituciones que participan'''
|style="color:Black;background:SteelBlue"|'''Observaciones'''
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||En los comercios de la comunidad se observan carteles y afiches en el idioma local.
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||En las instituciones públicas de la comunidad se observan carteles y afiches en el idioma local.
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||La comunidad cuenta con señalizaciones en un idioma distinto al local.
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||Los habitantes del municipio tienen acceso a periódicos, revista y otros materiales impresos.
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||La comunidad cuenta con paseos literarios, murales, recorridos culturales u otra actividad que motive a la lectura.
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]