Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
2 bytes eliminados
, hace 11 años
Línea 51: |
Línea 51: |
| ------------> | | ------------> |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| rospan=”2”| 4. Expresión artística | + | | valign="top" rowspan="2"| 4. Expresión artística |
| | valign="top"| 1. Demuestra conciencia de su cuerpo, su movimiento y sus capacidades perceptivas. | | | valign="top"| 1. Demuestra conciencia de su cuerpo, su movimiento y sus capacidades perceptivas. |
− | | valign="top"| * Discrimina características y cualidades del sonido. | + | | valign="top"| |
| + | * Discrimina características y cualidades del sonido. |
| | | |
| * Identifica el ambiente sonoro que rodea su casa, su aula y su escuela. | | * Identifica el ambiente sonoro que rodea su casa, su aula y su escuela. |
Línea 59: |
Línea 60: |
| |- | | |- |
| | valign="top"| 2. Establece la relación entre los diversos lenguajes artísticos al comunicar sus sentimientos ideas y emociones. | | | valign="top"| 2. Establece la relación entre los diversos lenguajes artísticos al comunicar sus sentimientos ideas y emociones. |
− | | valign="top"| * Participa en juegos propios de su comunidad o de otras, como medio sociolizador e integrador, atendiendo las instrucciones dadas. | + | | valign="top"| |
| + | * Participa en juegos propios de su comunidad o de otras, como medio sociolizador e integrador, atendiendo las instrucciones dadas. |
| | | |
| * Proyecta su voz utilizando frases, poemas, canciones, trabalenguas. | | * Proyecta su voz utilizando frases, poemas, canciones, trabalenguas. |