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| #Comprender que aprender a leer en el idioma materno le ayuda a sus hijos e hijas a desarrollar el pensamiento y comunicar sus ideas más asertivamente. | | #Comprender que aprender a leer en el idioma materno le ayuda a sus hijos e hijas a desarrollar el pensamiento y comunicar sus ideas más asertivamente. |
| |Recursos= | | |Recursos= |
− | #Escribir en carteles palabras e ilustrarlas para que los padres | + | #Escribir en carteles palabras e ilustrarlas para que los padres que no leen las identifiquen: |
− | que no leen las identifiquen: | |
| #*Comunicación | | #*Comunicación |
| #*Comprensión | | #*Comprensión |
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| #Organice a los participantes en grupos. | | #Organice a los participantes en grupos. |
| #Indique a los participantes que jugarán a ser locutores de radio y televisión para transmitir la noticia siguiente: | | #Indique a los participantes que jugarán a ser locutores de radio y televisión para transmitir la noticia siguiente: |
− | «El uso del idioma maya facilita el aprendizaje y comprensión del español. El cerebro usa como base el lenguaje materno k’iche’ o mam para aprender el español. Por eso es importante hablar con los hijos e hijas en el idioma maya». | + | #:«El uso del idioma maya facilita el aprendizaje y comprensión del español. El cerebro usa como base el lenguaje materno k’iche’ o mam para aprender el español. Por eso es importante hablar con los hijos e hijas en el idioma maya». |
| #Dramatice la forma de transmitir la noticia (como si fuera locutor de noticias en televisión, o narrador de deportes en la radio), brinde tiempo para que se organicen e invítelos a dar por grupos la noticia. | | #Dramatice la forma de transmitir la noticia (como si fuera locutor de noticias en televisión, o narrador de deportes en la radio), brinde tiempo para que se organicen e invítelos a dar por grupos la noticia. |
| #Reflexione con ellos acerca de: | | #Reflexione con ellos acerca de: |
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| #*La lectoescritura del segundo idioma parte de lo aprendido en el idioma materno. | | #*La lectoescritura del segundo idioma parte de lo aprendido en el idioma materno. |
| |Recursos= | | |Recursos= |
− | #Hoja con la noticia impresa de acuerdo a la cantidad de grupos que | + | #Hoja con la noticia impresa de acuerdo a la cantidad de grupos que organizó. |
− | organizó. | |
| #:'''Noticia:''' | | #:'''Noticia:''' |
| #:«El uso del idioma maya facilita el aprendizaje y comprensión del español. El cerebro usa como base el uso de lenguaje materno k’iche’ o mam para aprender el español. Por eso es importante hablar con los hijos e hijas en el idioma maya». | | #:«El uso del idioma maya facilita el aprendizaje y comprensión del español. El cerebro usa como base el uso de lenguaje materno k’iche’ o mam para aprender el español. Por eso es importante hablar con los hijos e hijas en el idioma maya». |