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Creando sinergia con la madre naturaleza - Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Relacionándonos con la Naturaleza y el Universo (editar)
Revisión del 04:19 16 abr 2018
, hace 6 años→Capacitación
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==Capacitación==
==Capacitación==
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'''Después de haber leído la narración, pregunto a los estudiantes:'''
'''Después de haber leído la narración, pregunto a los estudiantes:'''
#¿Cuáles eran los nombres de las personas que participaron en la narración?
#¿Cuáles eran los nombres de las personas que participaron en la narración?
*Cada grupo deberá responder por escrito las siguientes preguntas:
*Cada grupo deberá responder por escrito las siguientes preguntas:
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*¿Cómo la luna infl uye en las plantas?
*¿Cómo la luna infl uye en las plantas?
*¿Qué relación tiene la luna con el ser humano?
*¿Qué relación tiene la luna con el ser humano?
harán grupo de tres cuando escuchan norte, sur se formarán parejas, este formarán grupos de cinco y oeste formarán grupos de siete.Laso los estudiantes que no tengan grupos quedarán fuera del juego. Y así siguen sucesivamente hasta que quede la minoría de jugadores en el juego.
harán grupo de tres cuando escuchan norte, sur se formarán parejas, este formarán grupos de cinco y oeste formarán grupos de siete.Laso los estudiantes que no tengan grupos quedarán fuera del juego. Y así siguen sucesivamente hasta que quede la minoría de jugadores en el juego.
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<div style="background-color:#f9c9cb; width:85%; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;">
En un día como hoy, Antonio, Julia y sus amigos se disponen a salir a pasear por el Mar. Cuando se encuentran dentro del Mar, de pronto el sol empieza a cubrirse por las nubes y el aire comienza a pasar con más rapidez y fuerza.
En un día como hoy, Antonio, Julia y sus amigos se disponen a salir a pasear por el Mar. Cuando se encuentran dentro del Mar, de pronto el sol empieza a cubrirse por las nubes y el aire comienza a pasar con más rapidez y fuerza.