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, hace 6 años
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| | |type="{}"} | | |type="{}"} |
| | { 5 _4 } | | { 5 _4 } |
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| | + | {<br><br> ''Selecciona V o F, según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.'' } |
| | + | |
| | + | {Conciencia fonológica es lo mismo que discriminación auditiva. |
| | + | |type="()" } |
| | + | - Verdadero |
| | + | + Falso |
| | + | |
| | + | {Las actividades para desarrollar la conciencia fonológica en los niños de primer grado deben durar 30 minutos diarios. |
| | + | |type="()" } |
| | + | - Verdadero |
| | + | + Falso |
| | + | |
| | + | {La conciencia fonológica es un componente universal de cualquier idioma alfabético sea este español, k’iche’, inglés o francés, entre otros en el que las letras impresas representan sistemáticamente los sonidos. |
| | + | |type="()" } |
| | + | + Verdadero |
| | + | - Falso |
| | + | |
| | + | {La conciencia fonológica se desarrolla rápidamente con el conocimiento del abecedario. |
| | + | |type="()" } |
| | + | - Verdadero |
| | + | + Falso |
| | + | |
| | + | {Para los niños es más fácil identificar la similitud entre los sonidos finales de una palabra, por lo que se sugiere iniciar con las palabras que riman. |
| | + | |type="()" } |
| | + | + Verdadero |
| | + | - Falso |
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| | {Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} | | {Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} |
| | </quiz> | | </quiz> |
| − | <div style="border:dotted 1px; padding:10px; margin:1em auto 1em auto; width:35%">
| + | {{Reflexión final}} |
| − | <center>''Sigue a la '''[[Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Conciencia fonológica/Repaso2|parte 2]]''' de esta verificación''.</center>
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| − | </div>
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| | [[Categoría:Quiz]] | | [[Categoría:Quiz]] |