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*'''Monitoreo de la comprensión'''
 
*'''Monitoreo de la comprensión'''
 
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||Resumen de un texto
 
||Resumen de un texto
 
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||Idea principal e ideas secundarias
 
||Idea principal e ideas secundarias
||4.
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||Elaboración de un parafraseo
 
||Elaboración de un parafraseo
 
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||5.
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||Detalles (compresión literal)
 
||Detalles (compresión literal)
||5.
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||Establecer inferencias
 
||Establecer inferencias
 
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||Predicciones
 
||Predicciones
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||Compresión crítica
 
||Compresión crítica
 
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|rowspan=3|'''Producción escrita'''
 
|rowspan=3|'''Producción escrita'''
||7.
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||Redacción de oraciones
 
||Redacción de oraciones
||7.
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||Redacción de párrafos
 
||Redacción de párrafos
 
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||8.
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||Escritura de un texto narrativo
 
||Escritura de un texto narrativo
||8.
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||Escritura de un texto narrativo
 
||Escritura de un texto narrativo
 
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||9.
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||Redacción de notas
 
||Redacción de notas
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||Escritura de un texto informativo
 
||Escritura de un texto informativo
 
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||'''Vocabulario y lenguaje académico'''
 
||'''Vocabulario y lenguaje académico'''
||10.
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||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
 
||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
||10.
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||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
 
||Desarrollo de vocabulario usando un texto académico.
 
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1840

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