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|Aprendizajes esperados=Utiliza la mayúscula, el punto y los dígrafos al comunicarse por escrito.
 
|Aprendizajes esperados=Utiliza la mayúscula, el punto y los dígrafos al comunicarse por escrito.
|Indicador=
+
|Indicador de logros esperados=
*Diferencia el sonido del dígrafo ch con el sonido del dígrafo '''ch’.'''
+
*Lee palabras y oraciones con la letra q y la letra q´ glotalizada.
*Lee palabras y oraciones con el dígrafo ch y con el dígrafo '''ch’'''.
+
*Escribe oraciones con palabras que utilizan la letra q y la letra q´ glotalizada.
*Interpreta mensajes escuchados o leídos que incluyen palabras y oraciones con '''ch y ch’'''.
   
|Propósito=
 
|Propósito=
 
Explique a los estudiantes que el t-xim aq’untl es que diferencien los sonidos y escriban palabras con /
 
Explique a los estudiantes que el t-xim aq’untl es que diferencien los sonidos y escriban palabras con /
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