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Página creada con «{| class="wikitable" | '''Competencia 1 ''' | '''Estándar 1 ''' |- | valign="top" Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaj...»
{| class="wikitable"
| '''Competencia 1 '''
| '''Estándar 1 '''

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| valign="top" Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos
| valign="top" Escucha conversaciones y exposiciones, descifrando adecuadamente el lenguaje corporal, en su contexto familiar y escolar.

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| valign="top" '''Competencia 2 '''
| valign="top" '''Estándar 2 '''

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| valign="top" Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar.
| valign="top" Expresa oralmente sus emociones, sentimientos, experiencias y conocimientos por medio de la narración, descripción y exposición de temas de su contexto familiar y escolar.

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| valign="top" '''Competencia 3 '''
| valign="top" '''Estándar 3 '''

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| valign="top" Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.
| valign="top" Utiliza gestos al expresar estados de ánimo y características de objetos y seres del contexto familiar y escolar.

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| valign="top" '''Competencia 4 '''
| valign="top" '''Estándar 4 '''

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| valign="top" Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.
| valign="top" Lee en voz alta, con fluidez y precisión, textos adecuados al nivel, haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal, relacionando las imágenes con el contenido y demostrando comprensión del concepto de texto impreso (partes del libro, título, y otros).

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| valign="top" '''Estándar 5 '''

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| valign="top" Escucha o lee cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por año, con comprensión.

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| valign="top" '''Competencia 5 '''
| valign="top" '''Estándar 6 '''

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| valign="top" Se expresa por escrito utilizando los trazos de las letras y los signos de puntuación.
| valign="top" Comprende que un sonido o fonema está representado por una letra o grafía, que a su vez, se combina con otros para formar palabras y utiliza la mayúscula inicial y punto final de la oración al comunicarse por escrito.

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| valign="top" '''Competencia 6 '''
| valign="top" '''Estándar 7 '''

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| valign="top" Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas.
| valign="top" Utiliza la forma y la función de las palabras, respetando el orden básico/lógico del idioma en la redacción de oraciones simples.

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| valign="top" '''Competencia 7 '''
| valign="top" '''Estándar 8 '''

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| valign="top" Utiliza vocabulario propio de su lengua materna, abundante y pertinente en su interacción con los y las demás.
| valign="top" Utiliza en su comunicación palabras nuevas generadas a partir del contexto y de sus conocimientos previos.

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| valign="top" '''Competencia 8 '''
| valign="top" '''Estándar 9 '''

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| valign="top" Expresa por escrito sus sentimientos, emociones pensamientos y experiencias.
| valign="top" Redacta narraciones anécdotas y chistes, con oraciones breves y con letra legible.

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| valign="top" '''Competencia 9 '''
| valign="top" '''Estándar 10 '''

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| valign="top" Utiliza el lenguaje oral y escrito como instrumento para afianzar su aprendizaje.
| valign="top" Utiliza el lenguaje oral y escrito para expresar, preguntar y mostrar sus puntos de vista de lo obtenido en libros,
revistas, cuentos y otros.

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| valign="top" '''Estándar 11 '''

|-
| valign="top" Sigue instrucciones orales con precisión y realiza actividades cotidianas de tres

|}

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