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{| class="wikitable" style="width:750px; margin:1em auto 1em auto"
 
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| colspan="3"| [[Archivo:Nubes ITEM.png|750px|center]]
 
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|- valign="top"
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#C95838; color:white"| Criterio
 
! div style="background-color:#C95838; color:white"| Criterio
 
! div style="background-color:#ECAF60;"| Tutoría
 
! div style="background-color:#ECAF60;"| Tutoría
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|- valign="top"
 
| style="text-align:right"| '''+ libertad'''
 
| style="text-align:right"| '''+ libertad'''
 
Mentor y aprendiz deciden cuándo y dónde se reúnen, cuántas veces, para qué
 
Mentor y aprendiz deciden cuándo y dónde se reúnen, cuántas veces, para qué
Línea 83: Línea 83:  
|'''+ control'''
 
|'''+ control'''
 
Tutor y aprendiz tienen flexibilidad para regular su relación dentro de normas y entornos institucionales
 
Tutor y aprendiz tienen flexibilidad para regular su relación dentro de normas y entornos institucionales
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|- valign="top"
 
|'''+ horizontal'''
 
|'''+ horizontal'''
   Línea 90: Línea 90:  
|'''+ vertical'''
 
|'''+ vertical'''
 
El tutor es un experto que comunica su conocimiento a través de la enseñanza
 
El tutor es un experto que comunica su conocimiento a través de la enseñanza
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|- valign="top"
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#D8C2A1;"| 
 
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! div style="background-color:#ECAF60;"| Coaching
 
! div style="background-color:#ECAF60;"| Coaching
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|- valign="top"
 
| style="text-align:right"|'''+ cercana y horizontal'''
 
| style="text-align:right"|'''+ cercana y horizontal'''
 
El mentor es alguien de mayor pericia (expertise) que comunica su conocimiento a través del ejemplo (conocimiento tácito) 
 
El mentor es alguien de mayor pericia (expertise) que comunica su conocimiento a través del ejemplo (conocimiento tácito) 
Línea 100: Línea 100:  
|'''+ técnica y vertical'''
 
|'''+ técnica y vertical'''
 
Implica el asesoramiento y dirección del proceso de aprendizaje orientado a cierto objetivo 
 
Implica el asesoramiento y dirección del proceso de aprendizaje orientado a cierto objetivo 
|-
+
|- valign="top"
 
| style="text-align:right"|'''Exploratoria'''
 
| style="text-align:right"|'''Exploratoria'''
 
Mentor y aprendiz descubren mutuamente el valor, sentido y alcance de su relación 
 
Mentor y aprendiz descubren mutuamente el valor, sentido y alcance de su relación 
Línea 107: Línea 107:     
El coach determina el proceso de evolución del aprendiz enfocándose en sus necesidades 
 
El coach determina el proceso de evolución del aprendiz enfocándose en sus necesidades 
|-
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|- valign="top"
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#D8C2A1;"| 
 
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! div style="background-color:#ECAF60;"| Asesoría
 
! div style="background-color:#ECAF60;"| Asesoría
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|- valign="top"
 
| style="text-align:right"|'''Desarrollo de un vínculo'''
 
| style="text-align:right"|'''Desarrollo de un vínculo'''
 
Implica una relación de mutuo aprecio sostenida en el tiempo 
 
Implica una relación de mutuo aprecio sostenida en el tiempo 
Línea 118: Línea 118:     
Implica la resolución de un problema puntual de aprendizaje
 
Implica la resolución de un problema puntual de aprendizaje
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|- valign="top"
 
| style="text-align:right"|'''Indefinido'''
 
| style="text-align:right"|'''Indefinido'''
   Línea 125: Línea 125:  
|'''Definido'''
 
|'''Definido'''
 
El asesor se enfoca en la capacitación técnica del asesorado o a la resolución de su duda concreta
 
El asesor se enfoca en la capacitación técnica del asesorado o a la resolución de su duda concreta
|-
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|- valign="top"
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#0D679E; color:white"| Mentoring
 
! div style="background-color:#D8C2A1;"| 
 
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! div style="background-color:#ECAF60;"| Consejería
 
! div style="background-color:#ECAF60;"| Consejería
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| style="text-align:right"|'''+ amplio'''
 
| style="text-align:right"|'''+ amplio'''
 
El crecimiento profesional y personal del aprendiz 
 
El crecimiento profesional y personal del aprendiz 
Línea 135: Línea 135:  
|'''+ específico'''
 
|'''+ específico'''
 
Ofrecer orientación, información útil sobre el proceso de desarrollo académico o profesional. Facilitar la toma de decisiones curriculares 
 
Ofrecer orientación, información útil sobre el proceso de desarrollo académico o profesional. Facilitar la toma de decisiones curriculares 
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|- valign="top"
 
| style="text-align:right"|'''Relación + flexible'''
 
| style="text-align:right"|'''Relación + flexible'''
  

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