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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam/Comprensión de lectura, idea principal e ideas secundarias (editar)
Revisión del 03:40 30 abr 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
*Pregunte cuáles fueron las palabras claves dentro de la lectura que les ayudaron a determinar el título de la lectura.
*Pregunte cuáles fueron las palabras claves dentro de la lectura que les ayudaron a determinar el título de la lectura.
|Modelaje1=
|Modelaje1= *Explique a los estudiantes que para encontrar la idea principal de una lectura o de un párrafo, es importante encontrar primero el nombre del tema. Il ti’j tu’n tkanet tb’i jun b’inaxq’tzb’il. Kanetel qa at jte’ txolyol ntq’uman ti’b’aj. Luego, las otras preguntas claves son: ti’ intq’uman jte’ txolyol lu’?, alkyeqa tb’i ti’chaq teku toj qe txolyol? El siguiente formato ayuda a encontrar la idea principal de una lectura.
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! Il ti’j tu’n tkanet tb’i
! Ti’ ntq’uman jte’ txolyol lu’?
! Alkyeqa tb’i ti’chaq teku toj qe txolyol?
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|Cuadro modelaje=
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