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*Pida a cada grupo que comparta con los demás lo que escribió para responder este mensaje.
 
*Pida a cada grupo que comparta con los demás lo que escribió para responder este mensaje.
  |Evaluación del aprendizaje=*Pida a los estudiantes que, en parejas, indiquen en forma oral dos aprendizajes logrados en esta
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  |Evaluación del aprendizaje=*Pida a los estudiantes que, en parejas, indiquen en forma oral dos aprendizajes logrados en esta lección.
lección.
      
*Pida a los estudiantes que presten atención de cómo se elabora una nota de agradecimiento. Se escribe el nombre del lugar y la fecha, a quién va dirigida, lo principal que debe decirse en la nota, y el nombre de quien escribe, ''tu’n tb’ant jun u’j q’o’l chjonte il ti’j tu’n tkub’ tz’ib’et tb’i kojb’il mo tnam, tajlal xjaw, tb’i xjal ex titzun qaj tu’n tb’inte, a tpon b’aj kub’el qbi’.''
 
*Pida a los estudiantes que presten atención de cómo se elabora una nota de agradecimiento. Se escribe el nombre del lugar y la fecha, a quién va dirigida, lo principal que debe decirse en la nota, y el nombre de quien escribe, ''tu’n tb’ant jun u’j q’o’l chjonte il ti’j tu’n tkub’ tz’ib’et tb’i kojb’il mo tnam, tajlal xjaw, tb’i xjal ex titzun qaj tu’n tb’inte, a tpon b’aj kub’el qbi’.''
 
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1840

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