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| | '''Fortalezas:''' Son rasgos inherentes a la persona que le permitirán superar los retos y alcanzar sus metas. | | '''Fortalezas:''' Son rasgos inherentes a la persona que le permitirán superar los retos y alcanzar sus metas. |
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| | == Bienvenida == | | == Bienvenida == |
| | Dé la bienvenida a todas las participantes presentes confirmando quienes están presentes o ausentes. Comparta con ellas que hoy van a construir algo muy importante para su vida, su participación es muy importante para lograrlo. | | Dé la bienvenida a todas las participantes presentes confirmando quienes están presentes o ausentes. Comparta con ellas que hoy van a construir algo muy importante para su vida, su participación es muy importante para lograrlo. |
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| | == Introducción al tema == | | == Introducción al tema == |
| | Realice la dinámica el puente y el agua. Divida a las participantes en dos grupos o más, según la cantidad de participantes. Pida que escojan una lideresa en cada grupo. Cada grupo se formará en una fila y cada participante tendrá una hoja de periódico, y la coordinadora que está al frente tendrá dos. Cada equipo tendrá que llegar desde donde están hasta la meta usando las hojas de periódico como si fueran los ladrillos de su puente. Si alguien pisa el área fuera del papel periódico todo el equipo debe comenzar de nuevo. La única que puede hablar o coordinar es la mentora. | | Realice la dinámica el puente y el agua. Divida a las participantes en dos grupos o más, según la cantidad de participantes. Pida que escojan una lideresa en cada grupo. Cada grupo se formará en una fila y cada participante tendrá una hoja de periódico, y la coordinadora que está al frente tendrá dos. Cada equipo tendrá que llegar desde donde están hasta la meta usando las hojas de periódico como si fueran los ladrillos de su puente. Si alguien pisa el área fuera del papel periódico todo el equipo debe comenzar de nuevo. La única que puede hablar o coordinar es la mentora. |
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| | == Reflexión del juego == | | == Reflexión del juego == |
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| | ¿En qué se parece la dinámica realizada a su propia vida? | | ¿En qué se parece la dinámica realizada a su propia vida? |
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| | == Teorizar/definir == | | == Teorizar/definir == |
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| | Dé a conocer su propio plan de vida, compartiendo sus metas, los retos, sus fortalezas y las mujeres que usted sabe la apoyarán en la búsqueda de sus metas. | | Dé a conocer su propio plan de vida, compartiendo sus metas, los retos, sus fortalezas y las mujeres que usted sabe la apoyarán en la búsqueda de sus metas. |
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| | == Reflexión para aplicación de la vida == | | == Reflexión para aplicación de la vida == |
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| | Pida que voluntariamente compartan su plan de vida con el grupo. Pueden ir haciendo una lista de las metas que tienen en común, dialogar sobre los retos que van a compartir y resaltar las fortalezas del grupo que les ayudarán a superar los retos. | | Pida que voluntariamente compartan su plan de vida con el grupo. Pueden ir haciendo una lista de las metas que tienen en común, dialogar sobre los retos que van a compartir y resaltar las fortalezas del grupo que les ayudarán a superar los retos. |
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| | == Materiales == | | == Materiales == |