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| | * ¿Cuál es su mayor satisfacción por ser responsable en el cumplimiento de sus atribuciones? | | * ¿Cuál es su mayor satisfacción por ser responsable en el cumplimiento de sus atribuciones? |
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| | === Organización en el aula === | | === Organización en el aula === |
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| | | <center>[[file:Uso de materiales.jpg|200px]]</center> | | | <center>[[file:Uso de materiales.jpg|200px]]</center> |
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| − | ! a. La utilización del tiempo | + | ! valign="top"| a. La utilización del tiempo |
| − | ! b. La utilización del espacio y la organización de los y las estudiantes | + | ! valign="top"| b. La utilización del espacio y la organización de los y las estudiantes |
| − | ! c. El uso de recursos y otros materiales del entorno, así como de material estructurado. | + | ! valign="top"| c. El uso de recursos y otros materiales del entorno, así como de material estructurado. |
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| | {| style="border:2px solid #E44D9D;border-radius: 4px;padding:8px; font-size:130%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="65%" | | {| style="border:2px solid #E44D9D;border-radius: 4px;padding:8px; font-size:130%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="65%" |
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| − | * TEXTO
| + | Piense en su salón de clases y responda lo siguiente: |
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| − | Piense en su salón de clases y responda lo siguiente:
| + | * ¿Tiene el espacio suficiente en relación con el número de alumnos? |
| − | * ¿Tiene el espacio suficiente en relación con el número de alumnos? * ¿Hay en su aula objetos que no le sirven? | + | * ¿Hay en su aula objetos que no le sirven? |
| | * ¿Queda en orden su salón al terminar la jornada? | | * ¿Queda en orden su salón al terminar la jornada? |
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| | Converse con sus estudiantes acerca de la organización del aula; tome en cuenta sus comentarios e ideas. Invítelos a participar en la organización del salón de clases. | | Converse con sus estudiantes acerca de la organización del aula; tome en cuenta sus comentarios e ideas. Invítelos a participar en la organización del salón de clases. |