Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
8 bytes eliminados
, hace 6 años
Línea 243: |
Línea 243: |
| ! valign="top"| Evaluación | | ! valign="top"| Evaluación |
| | valign="top"| No se da en todo el proceso. Se basa en medir, pero sin que haya una clara decisión al respecto. | | | valign="top"| No se da en todo el proceso. Se basa en medir, pero sin que haya una clara decisión al respecto. |
− | | valign="top" colspan="3"| Se da en todo el proceso de aprendizaje y tiene carácter preventivo, formativo y compensador. Se utilizan vairadas formas, técnicas e instrumentos de evaluación y se practica la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación. | + | | valign="top" colspan="3"| Se da en todo el proceso de aprendizaje y tiene carácter preventivo, formativo y compensador. Se utilizan variadas formas, técnicas e instrumentos de evaluación y se practica la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación. |
| |- | | |- |
| ! valign="top"| Rol del niño y de la niña | | ! valign="top"| Rol del niño y de la niña |
Línea 291: |
Línea 291: |
| <center>[[File:Interacción en fundamento del currículum.png]]</center> | | <center>[[File:Interacción en fundamento del currículum.png]]</center> |
| | | |
− | {{Círculo repaso|item_01}} | + | {{Círculo repaso}} |
| | | |
| == Notas == | | == Notas == |