1840
ediciones
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Protocolo de acompañamiento pedagógico/Anexo 1. Formato de conversación pre-observación (editar)
Revisión del 00:17 7 oct 2018
, hace 6 añosPágina creada con «{{Título}} {|class="wikitable justify" style="width:300px"; |- |colspan=2|Nombre del formador/tutor: _____________________________________________________________________...»
{{Título}}
{|class="wikitable justify" style="width:300px";
|-
|colspan=2|Nombre del formador/tutor: _____________________________________________________________________________
|-
|colspan=2|Programa, área de formación y/o nivel observado: ___________________________________________________________
|-
|colspan=2|Centro de formación: ___________________________________________________________________________________
|-
||Municipio: _______________________________________
||Departamento: ________________________________
|-
|colspan=2|Nombre del acompañante: _______________________________________________________________________________
|-
|colspan=2|Fecha: ________________________________________________________
|-
|}
Instrucciones Pregunte y anote los aspectos relevantes.
#¿Puede contarme cómo planifica sus lecciones para el aprendizaje de los jóvenes?
#¿Qué espera que sus jóvenes aprendan hoy?
#¿Cómo sabrá que jóvenes aprendieron lo esperado?
#¿Qué materiales utilizará?
#¿Hay algún momento, diferente al de la formación en el que usted se reúna y converse con los jóvenes sobre aspectos relacionados con su desarrollo personal?
#¿Hay algún aspecto al que usted cree que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]
{|class="wikitable justify" style="width:300px";
|-
|colspan=2|Nombre del formador/tutor: _____________________________________________________________________________
|-
|colspan=2|Programa, área de formación y/o nivel observado: ___________________________________________________________
|-
|colspan=2|Centro de formación: ___________________________________________________________________________________
|-
||Municipio: _______________________________________
||Departamento: ________________________________
|-
|colspan=2|Nombre del acompañante: _______________________________________________________________________________
|-
|colspan=2|Fecha: ________________________________________________________
|-
|}
Instrucciones Pregunte y anote los aspectos relevantes.
#¿Puede contarme cómo planifica sus lecciones para el aprendizaje de los jóvenes?
#¿Qué espera que sus jóvenes aprendan hoy?
#¿Cómo sabrá que jóvenes aprendieron lo esperado?
#¿Qué materiales utilizará?
#¿Hay algún momento, diferente al de la formación en el que usted se reúna y converse con los jóvenes sobre aspectos relacionados con su desarrollo personal?
#¿Hay algún aspecto al que usted cree que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]