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Guías para jóvenes tutores/Módulo 4 Conductas de riesgo/Prevención de la violencia y actividades ilícitas (editar)
Revisión del 22:28 16 oct 2018
, hace 5 añossin resumen de edición
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|pasos=#Se conforman dos grupos. Se explica a los participantes que se van a leer una serie de afirmaciones. Cuando piensen que la afirmación es falsa se situarán en la zona de la derecha, cuando piensen que es verdadera lo harán en la zona de la izquierda. Una vez los participantes se ubican, se les pregunta por qué piensan qué es verdadera, o falsa alternativamente.
|pasos=#Se conforman dos grupos. Se explica a los participantes que se van a leer una serie de afirmaciones. Cuando piensen que la afirmación es falsa se situarán en la zona de la derecha, cuando piensen que es verdadera lo harán en la zona de la izquierda. Una vez los participantes se ubican, se les pregunta por qué piensan qué es verdadera, o falsa alternativamente.
#En azul encontrarás la respuesta correcta para finalizar explicándola.
#En azul encontrarás la respuesta correcta para finalizar explicándola.
*Las personas son violentas porque sufren enfermedades psicológicas. Falso, es un problema multicausal (muchas causas). Preguntar a los participantes qué tipo de causas piensan que hace que las personas sean violentas.
#*Las personas son violentas porque sufren enfermedades psicológicas. Falso, es un problema multicausal (muchas causas). Preguntar a los participantes qué tipo de causas piensan que hace que las personas sean violentas.
*Las mujeres están acostumbradas a vivir con violencia. Falso, Las mujeres sufren con la violencia y sus efectos y tienen derecho a vivir una vida libre de violencia.
#*Las mujeres están acostumbradas a vivir con violencia. Falso, Las mujeres sufren con la violencia y sus efectos y tienen derecho a vivir una vida libre de violencia.
*Los hombres tenemos que ser violentos para demostrar nuestra autoridad. Falso, es algo cultural.
#*Los hombres tenemos que ser violentos para demostrar nuestra autoridad. Falso, es algo cultural.
*Es necesario castigar a los niños si es que no han cumplido con sus obligaciones. Verdadero, pero los castigos no deben ser violentos para que no se siga promoviendo el círculo de la violencia.
#*Es necesario castigar a los niños si es que no han cumplido con sus obligaciones. Verdadero, pero los castigos no deben ser violentos para que no se siga promoviendo el círculo de la violencia.
*Cuando es una autoridad la que ejerce violencia intrafamiliar con su esposa o hijos, tiene que recibir el mismo trato que cualquier otra persona. Verdadero, es un tema de justicia y equidad.
#*Cuando es una autoridad la que ejerce violencia intrafamiliar con su esposa o hijos, tiene que recibir el mismo trato que cualquier otra persona. Verdadero, es un tema de justicia y equidad.
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{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
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|texto=
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Piensa y escribe en tu cuaderno de notas.
Piensa y escribe en tu cuaderno de notas.
¿Qué actividades ilícitas consideran se dan aquí en la comunidad?
¿Cuáles crees son las causas de las actividades ilícitas que se dan en tu comunidad?
¿Cuáles crees son las causas de las actividades ilícitas que se dan en tu comunidad?
*Durante el taller que desarrolles con otros jóvenes, ellos deberán responder estas preguntas de forma individual. Para ello utilizarán hojas en blanco o los cuadernos que se te entregarán.
*Durante el taller que desarrolles con otros jóvenes, ellos deberán responder estas preguntas de forma individual. Para ello utilizarán hojas en blanco o los cuadernos que se te entregarán.
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[[Archivo:Plantear situaciones.png|90px|right]]
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{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
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¿Que tipo de riesgos tienes en tu comunidad?
¿Que tipo de riesgos tienes en tu comunidad?
¿Qué acciones realizan los jóvenes para enfrentar los riesgos?
¿Qué acciones realizan los jóvenes para enfrentar los riesgos?
}}
}}
La violencia es un problema con diferentes causas. Puede ser ejercida por una o más personas, sometiendo a otros de manera intencional a maltrato, presión, sufrimiento, manipulación y otras acciones que atentan contra la integridad, física, psicológica y moral de las personas.
La violencia es un problema con diferentes causas. Puede ser ejercida por una o más personas, sometiendo a otros de manera intencional a maltrato, presión, sufrimiento, manipulación y otras acciones que atentan contra la integridad, física, psicológica y moral de las personas.
== Tipos de Prevención de la violencia==
[[Archivo:Aprender.png|90px|right]]
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<div style="width:90px; background-color:#f47d41; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Aprende'''</div>
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===¿Qué es prevención?===
===¿Qué es prevención?===
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<div style="width:90px; background-color:#f47d41; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Reflexiona y analiza'''</div>
<div style="width:90px; background-color:#93258D; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Reflexiona y analiza'''</div>
[[Archivo:Plantear situaciones.png|left|90px]]
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'''Dinámica: La fábula del sapo y el alacrán'''
'''Dinámica: La fábula del sapo y el alacrán'''
{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
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Preguntas para reflexionar:
Preguntas para reflexionar:
¿Nacemos ya violentos?
¿Una persona violenta puede cambiar?
¿Una persona violenta puede cambiar?
¿Qué factores nos impiden cambiar?</center>
¿Qué factores nos impiden cambiar?
}}
}}
==Tipos de prevención de la violencia==
==Tipos de prevención de la violencia==
Mencionaremos dos tipos de prevención de la violencia que inciden en los diferentes aspectos de la vida de las personas:
Mencionaremos dos tipos de prevención de la violencia que inciden en los diferentes aspectos de la vida de las personas:
[[Archivo:Módulo 4 Conductas de riesgo p(16).jpg|center|200px]]
[[Archivo:Módulo 4 Conductas de riesgo p(16).jpg|center|350px]]
La prevención requiere trabajar en diferentes niveles de la sociedad para lograr cambios en las personas, grupos específicos e instituciones. Mencionaremos dos tipos de prevención de la violencia que inciden en los diferentes aspectos de la vida personal y comunitaria:
La prevención requiere trabajar en diferentes niveles de la sociedad para lograr cambios en las personas, grupos específicos e instituciones. Mencionaremos dos tipos de prevención de la violencia que inciden en los diferentes aspectos de la vida personal y comunitaria:
[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|right]]
[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|right]]
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<div style="width:90px; background-color:#93258D; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Reflexiona y analiza'''</div>
Veremos y analizaremos este ejemplo “Si una mujer es maltratada continuamente, la culpa es suya por seguir conviviendo con ese hombre” ¿eso es cierto?
Veremos y analizaremos este ejemplo “Si una mujer es maltratada continuamente, la culpa es suya por seguir conviviendo con ese hombre” ¿eso es cierto?
[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|right]]
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[[Archivo:Reflexionar y analizar.png|90px|left]]
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{{Guías para jóvenes tutores - preguntas
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Piensa y escribe en tu cuaderno de notas.
Piensa y escribe en tu cuaderno de notas.
{{Guías para jóvenes tutores - conceptos
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En las comunidades, la participación ciudadana y la convivencia pacífica ayudan a crear condiciones de resiliencia para las personas, lo que contribuye al desarrollo de la niñez y adolescencia.}}
En las comunidades, la participación ciudadana y la convivencia pacífica ayudan a crear condiciones de resiliencia para las personas, lo que contribuye al desarrollo de la niñez y adolescencia.}}
==Referencias==
==Referencias==
[[Categoría:Juventud y Género]]