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''¿En qué consiste la fase de orientación?''
 
''¿En qué consiste la fase de orientación?''
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La fase de orientación es uno de los principales momentos del proceso, ya que es el punto de partida para que padres, madres y estudiantes, conozcan qué es la organización y participación estudiantil y los beneficios que proporciona, tanto a la escuela como a la comunidad.
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: La fase de orientación es uno de los principales momentos del proceso, ya que es el punto de partida para que padres, madres y estudiantes, conozcan qué es la organización y participación estudiantil y los beneficios que proporciona, tanto a la escuela como a la comunidad.
    
''¿En qué consiste la fase de motivación?''
 
''¿En qué consiste la fase de motivación?''
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Es la fase mediante la cual, el maestro o la maestra, en forma creativa, estimula, promueve y sensibiliza a los y las estudiantes para que se interesen y participen en la organización y participación estudiantil. Esta fase puede realizarse a través de una dramatización con el propósito de estimular a los y las estudiantes, identificar los líderes y lideresas, dar oportunidad para que todos y todas participen, se nomine a un cargo y se promueva el diálogo entre los y las estudiantes y maestros y/o maestras.
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: Es la fase mediante la cual, el maestro o la maestra, en forma creativa, estimula, promueve y sensibiliza a los y las estudiantes para que se interesen y participen en la organización y participación estudiantil. Esta fase puede realizarse a través de una dramatización con el propósito de estimular a los y las estudiantes, identificar los líderes y lideresas, dar oportunidad para que todos y todas participen, se nomine a un cargo y se promueva el diálogo entre los y las estudiantes y maestros y/o maestras.
    
''¿En qué consiste la fase de inscripción?''
 
''¿En qué consiste la fase de inscripción?''
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En esta fase, el o la docente, realiza la inscripción. Para ello, elaboran un formato que contenga:
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: En esta fase, el o la docente, realiza la inscripción. Para ello, elaboran un formato que contenga:
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* Lugar y fecha.
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:* Lugar y fecha.
* Nombre del o de la estudiante.
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:* Nombre del o de la estudiante.
* Plan de trabajo a realizar.
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:* Plan de trabajo a realizar.
* Comités que van a organizar.
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:* Comités que van a organizar.
* Firma del o de la estudiante.
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:* Firma del o de la estudiante.
    
''¿En qué consiste la fase de difusión o concientización?''
 
''¿En qué consiste la fase de difusión o concientización?''
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Esta fase es muy alegre y llena de fervor cívico, ya que los alumnos y alumnas, desarrollan la campaña electoral.
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:Esta fase es muy alegre y llena de fervor cívico, ya que los alumnos y alumnas, desarrollan la campaña electoral.
Durante este tiempo los candidatos y candidatas, realizan una labor concientizadora entre sus compañeros y compañeras.
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:Durante este tiempo los candidatos y candidatas, realizan una labor concientizadora entre sus compañeros y compañeras.
El o la docente orienta el discurso de cada intervención.
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:El o la docente orienta el discurso de cada intervención.
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Cada grupo promociona a sus candidatos y candidatas; esta propaganda deben realizarla en horas de recreo, o en horas de clase específicas establecidas de común acuerdo entre maestros/as, alumnos/as, otras personas.
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:Cada grupo promociona a sus candidatos y candidatas; esta propaganda deben realizarla en horas de recreo, o en horas de clase específicas establecidas de común acuerdo entre maestros/as, alumnos/as, otras personas.
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Para desarrollar la fase de difusión los alumnos y las alumnas desarrollan las siguientes actividades:
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:Para desarrollar la fase de difusión los alumnos y las alumnas desarrollan las siguientes actividades:
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* Preparan materiales para realizar la propaganda.
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:* Preparan materiales para realizar la propaganda.
* Realizan campañas en el aula para dar a conocer su plan de trabajo.
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:* Realizan campañas en el aula para dar a conocer su plan de trabajo.
* Presentan su propuesta estratégica que permitirá el desarrollo de valores.
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:* Presentan su propuesta estratégica que permitirá el desarrollo de valores.
* Se abren espacios para el diálogo y el interrogatorio sobre las propuestas de trabajo de cada candidato o candidata.
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:* Se abren espacios para el diálogo y el interrogatorio sobre las propuestas de trabajo de cada candidato o candidata.
    
''¿En qué consiste la fase de elección?''
 
''¿En qué consiste la fase de elección?''
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Durante esta fase se realizan las siguientes actividades:
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:Durante esta fase se realizan las siguientes actividades:
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* Se planifica la asamblea para la elección de la Junta Directiva.
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:* Se planifica la asamblea para la elección de la Junta Directiva.
* Se invita a observadores y observadoras como: padres y madres de familia, autoridades locales, representantes institucionales y otros miembros que apoyan a la comunidad.
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:* Se invita a observadores y observadoras como: padres y madres de familia, autoridades locales, representantes institucionales y otros miembros que apoyan a la comunidad.
* Los alumnos, alumnas, maestros/as realizan un acto para elegir a los miembros de la organización estudiantil.
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:* Los alumnos, alumnas, maestros/as realizan un acto para elegir a los miembros de la organización estudiantil.
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A esta fase se le denomina de elección, porque aquí se eligen a todos/as los miembros que conforman la organización y participación estudiantil.
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:A esta fase se le denomina de elección, porque aquí se eligen a todos/as los miembros que conforman la organización y participación estudiantil.
    
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* Los/as integrantes de la mesa receptora, cuentan los votos válidos de cada candidato o candidata, registrando la cantidad de votos de cada uno de los/as candidatos/as en la papeleta de cada uno/a de ellos/as.
 
* Los/as integrantes de la mesa receptora, cuentan los votos válidos de cada candidato o candidata, registrando la cantidad de votos de cada uno de los/as candidatos/as en la papeleta de cada uno/a de ellos/as.
 
* Con los candidatos y candidatas que obtienen mayoría, se conforma la Junta Directiva de la organización. Se levanta el acta, para dejar constancia de la elección de la Junta Directiva.
 
* Con los candidatos y candidatas que obtienen mayoría, se conforma la Junta Directiva de la organización. Se levanta el acta, para dejar constancia de la elección de la Junta Directiva.
      
== La Planificación del Trabajo Docente en el Aula de Educación Acelerada ==
 
== La Planificación del Trabajo Docente en el Aula de Educación Acelerada ==