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Durante la clase, observe qué estudiantes participan y quiénes no lo hacen.
 
Durante la clase, observe qué estudiantes participan y quiénes no lo hacen.
 
Observe las interacciones en parejas para conocer sus habilidades en la formación de enunciados completos. Escuche si usan bien los tiempos verbales. Motive la participación de todos; cuide que participen tanto los niños como las niñas.
 
Observe las interacciones en parejas para conocer sus habilidades en la formación de enunciados completos. Escuche si usan bien los tiempos verbales. Motive la participación de todos; cuide que participen tanto los niños como las niñas.
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==Día 2 Antes y después (Escuchar,hablar y dramatizar)==
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