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Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 16 - El jaguar (editar)
Revisión del 02:41 27 nov 2018
, hace 5 años→Día 3 Canción (Vocabulario y motivación)
===Durante la clase===
===Durante la clase===
*Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar una canción. Yo diré un verso y ustedes cantan o gritan el siguiente verso. Por ejemplo, yo canto: Hay animales bonitos que cuidar. Y ustedes cantan o gritan: Viven en bosques y hay que cuidarlos. Cuando se mencionen animales, vamos a dramatizarlos. Por ejemplo, cuando digamos jaguar, actuamos como jaguar. Listos, empezamos...
*Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar una canción. Yo diré un verso y ustedes cantan o gritan el siguiente verso. Por ejemplo, yo canto: Hay animales bonitos que cuidar. Y ustedes cantan o gritan: Viven en bosques y hay que cuidarlos. Cuando se mencionen animales, vamos a dramatizarlos. Por ejemplo, cuando digamos jaguar, actuamos como jaguar. Listos, empezamos...
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|¡Debemos, debemos, debemos ayudarlos!
|¡Debemos, debemos, debemos ayudarlos!
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*Diga: Formen parejas y respondan: ¿Cómo podemos ayudar a cuidar a los
*Diga: Formen parejas y respondan: ¿Cómo podemos ayudar a cuidar a los animales?
animales?
===Evaluación y retroalimentación===
===Evaluación y retroalimentación===
Durante la clase, observe a los estudiantes que no están participando. Motive la participación de niños y niñas. Además, observe si entienden los
Durante la clase, observe a los estudiantes que no están participando. Motive la participación de niños y niñas. Además, observe si entienden los