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Material interactivo de lenguaje oral/Español/Leccion 4 - El espantapájaros (editar)
Revisión del 00:07 1 dic 2018
, hace 5 años→Día 3
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====Durante la clase====
====Durante la clase====
<div style="width: 20%; border-radius: 10px; padding:5px; border: 3px dotted #7d1300; background: #E5C5B6; float:right; clear:right"><center><span style="font-size:15px;">'''VOCABULARIO'''</span></center>
[[Archivo:Letras Español.png|70px|right]]
Calabaza<br>
Colina<br>
Collar<br>
Cometa<br>
Cuervo</div>
*Identifique los sonidos con que los estudiantes tienen problemas (por ejemplo, el sonido /k/ de la c, como en calabaza y campo).
*Identifique los sonidos con que los estudiantes tienen problemas (por ejemplo, el sonido /k/ de la c, como en calabaza y campo).
*Diga a los estudiantes: Ustedes serán cazadores de sonidos en los dibujos, en el aula y en el mundo. Veamos el dibujo, díganme las palabras con el sonido /k/: campo, '''cuervo,''' campesino, colina, casa, cruz, camisa, cabeza...
*Diga a los estudiantes: Ustedes serán cazadores de sonidos en los dibujos, en el aula y en el mundo. Veamos el dibujo, díganme las palabras con el sonido /k/: campo, '''cuervo,''' campesino, colina, casa, cruz, camisa, cabeza...