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, hace 5 años
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'''Presentación'''
Esta prueba te permitirá medir cuánto sabes de las estrategias de la comunidad educativa para crear una escuela segura y acogedora para tus estudiantes. Así contribuirás a prevenir la violencia y apoyarás mejor las acciones para la gestión de crisis.
<quiz display=simple>
{ <br><div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px">
# Comportamientos básicos
# Gestión de crisis
# Prevención y educación en materia de drogas
# Líder del Equipo de respuesta a crisis
# Estilo de vida positivo
# Disciplina escolar
# Automotivación
# Comunicación
# Modelo de motivación
# Equipo de respuesta a crisis
</div>
'''Primera serie'''<br>''Instrucciones:'' Relaciona los conceptos en el recuadro a la derecha con las descripciones que se presentan a continuación, colocando el número correspondiente en el recuadro respectivo. }
{Trabaja en estrecha colaboración con la policía local u otras agencias gubernamentales para garantizar la seguridad de la escuela.
|type="{}"}
{ 4 _4 }
{Es clave para la seguridad escolar, sus reglas y normas deben ser tomadas muy en serio por todo el personal.
|type="{}"}
{ 6 _4 }
{Fundamento de la cooperación entre el hogar y la escuela.
|type="{}"}
{ 8 _4 }
{Mantener a los estudiantes entusiasmados con la educación es una forma poderosa de mantener su escuela segura y establecer un ambiente acogedor en donde no hay amenazas, sobornos, ni castigos.
|type="{}"}
{ 7 _4 }
{Es importante conservar la calma, seguir las indicaciones del equipo a cargo y no ocultar los eventos negativos a los estudiantes.
|type="{}"}
{ 2 _4 }
{Los integrantes deben ser capaces de responder con calma, estar en control, confianza y unidad.
|type="{}"}
{ 10 _4 }
{El ejemplo es la mejor forma de transferir los comportamientos que queremos ver en nuestros hijos y estudiantes.
|type="{}"}
{ 9 _4 }
{El tema incorporado integralmente en el currículo es mucho mejor que intervenciones costosas fuera de la escuela.
|type="{}"}
{ 3 _4 }
{En cada edad, cada estudiante expresa comportamientos y actitudes que son normales para ellos.
|type="{}"}
{ 1 _4 }
{Destaca la actividad física, la buena nutrición, la amistad, las artes, la música y la cultura, entre otras cosas.
|type="{}"}
{ 5 _4 }
{ '''Segunda serie'''<br>''Instrucciones:'' Imagina que tienes a tu cargo la supervisión de un distrito educativo y debes elaborar un oficio dirigido a los directores y docentes con el propósito de lograr escuelas seguras y acogedoras. A continuación, se presenta una lista de enunciados que puedes usar para redactar tu oficio. Algunos corresponden a recomendaciones producto de las investigaciones descritas en este fascículo y otros no. Selecciona los enunciados que sí podrías usar o los que no debieras usar, según corresponda. }
{Trabajar un proyecto para mejorar el entorno escolar, no cuesta mucho dinero si se hace con la colaboración de padres de familia y estudiantes: limpiar los alrededores, sembrar plantas, pintar las paredes y elaborar carteles de bienvenida.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Tanto el director o directora como los maestros tienen que recibir a los estudiantes de manera entusiasta y positiva a su ingreso a la escuela y a sus aulas.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Es recomendable motivar a los estudiantes para que creen obras de arte para adornar el exterior de la escuela, con los colores y las formas que les atraen.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Es oportuno proporcionar orientación, desde el inicio del año escolar, a los estudiantes y padres sobre cómo pueden ayudar a que la escuela sea un lugar seguro y acogedor y no tendrán que repetirlo durante todo el año.
|type="()"}
- Usar
+ No usar
{Es importante que los docentes y otros adultos transmitan sentimientos de seguridad a los niños.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{No debe permitirse el acceso de adultos y jóvenes que no tienen relación con los estudiantes a los terrenos de la escuela.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Prevenir y detener la agresión física es otra manera de hacer que los niños se sientan seguros.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{El método más eficaz para manejar una situación de crisis es que la escuela evite la propagación de rumores sobre eventos negativos.
|type="()"}
- Usar
+ No usar
{Deben establecerse normas y regulaciones estrictas que respondan inmediatamente a la agresión entre los estudiantes.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Toda la comunidad educativa, especialmente los padres de familia, tiene que estar informada que antes que nada se dará atención rápida a los enfermos físicos que a los estudiantes con problemas emocionales.
|type="()"}
- Usar
+ No usar
{Hay que cuidar que la escuela esté limpia y ordenada para transmitir una sensación de acogida y seguridad para los niños. El desorden transmite un fuerte mensaje de una administración indiferente.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
{Es necesario explicar la importancia de mantener cerradas las puertas de la escuela después que han ingresado maestros y estudiantes.
|type="()"}
+ Usar
- No usar
</quiz>
[[Categoría:Repasos]]