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Guía escolar para el uso de los espacios de lectura/Centro de recursos educativos para el aprendizaje -CREA- (editar)

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*En la parte superior se coloca el título en media cartulina y en la parte izquierda se coloca un cartel pequeño con la instrucción de la opinión de los estudiantes sobre el libro leído.
 
*En la parte superior se coloca el título en media cartulina y en la parte izquierda se coloca un cartel pequeño con la instrucción de la opinión de los estudiantes sobre el libro leído.
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Las tarjetas tendrán escrito las diferentes frases y si se desea algunas pueden ser ilustradas con dibujos o recortes.
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'''Lectómetro'''
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Para los grados de preprimaria a tercer grado, es de gran importancia contar en clase con un lectómetro, que se puede elaborar de diferentes formas y con varios materiales. Aquí presentamos algunas ideas.
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'''Lectómetro No 1'''
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'''Materiales'''
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*Cartón
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*Cartulina o papel construcción de diferentes colores
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*Ganchos para colgar ropa
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*Goma
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*Tijeras
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'''Proceso de elaboración'''
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*Se recortan y pegan animales o plantas con un cartel que identifican los títulos de los libros. Las figuras llevarán una tira de cartulina o papel largo para colgar los ganchos
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*En los ganchos se escriben los nombres de los estudiantes varias veces.
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*Los estudiantes colocarán su nombre en las tiras de los libros que han leído
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'''Lectómetro No 2'''
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'''Materiales'''
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*Cartón o cartulina
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*Marcadores de colores
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'''Proceso de elaboración'''
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*En el cartón o cartulina se dibuja una tabla.
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*En la primera columna se coloca los nombres de los libros y en la fila superior los nombres de los niños.
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*En la parte superior se coloca el título en media cartulina y en la parte izquierda se coloca un cartel pequeño con la instrucción de la opinión de los estudiantes sobre el libro leído.
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'''Lectómetro No 3'''
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'''Materiales'''
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*Cartón o cartulina
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*Marcadores de colores
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'''Proceso de elaboración'''
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*En el cartón o cartulina se escribe el mes, se dibujan flechas en las que se escribe el nombre de los estudiantes del lado izquierdo, del lado derecho se dibuja una fila de libros, para que marquen cada uno la cantidad de libros leídos.
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'''Actividades para promover autoestima y la participación de las mujeres'''
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'''Actividad 1:'''
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'''El estudiante de la semana'''
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'''Materiales'''
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*Cartón
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*Marcadores
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*Ilustraciones
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*Goma
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*Papel contact
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'''Proceso de elaboración'''
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*Con cartón se realiza un cartel en el que se dibuja o se pegan recortes referidos a las características que se esperan conocer de los estudiantes destacados de la semana.
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*El cartel se forra con plástico y con marcadores de agua se pide al estudiante seleccionado que escriba lo correspondiente.
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'''Actividad 2:'''
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'''Estudiante estrella'''
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'''Materiales'''
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*Cartulinas de colores
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*Cartulina blanca
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*Tijeras
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*Lazo o lana
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*Goma
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*Marcadores de colores
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*Ganchos de ropa
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'''Proceso de elaboración'''
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*Se recortan 6 cartulinas de diferentes colores y se unen con lana o lazo. En cada cartulina se colocan en cartulina blanca frases como las del ejemplo. En ganchos de ropa se escribe el nombre de los estudiantes y cada día o semana se les pide que ellos se autoevalúen.
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'''Actividad 3:'''
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'''Así soy yo'''
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'''Materiales'''
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*Cartulina
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*Marcadores
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*Lazo o lana.
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'''Proceso de elaboración'''
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*Se elaboran tiras de cartulina con cabezas de niños y niñas y se les entrega a los estudiantes para que escriban en ellas cómo son ellos. Cuando terminan de escribir se cuelgan en lana o lazo en el pizarrón o en la pared. Los estudiantes leen sus características para que sus compañeros las conozcan.
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'''Actividad 4:'''
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'''Emocionámetro'''
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'''Materiales'''
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*Cartulina de colores
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*Goma
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*Tijeras
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*Paletas
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*Lana o lazo
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'''Proceso de elaboración'''
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*Se elabora un cartel con cartón y cartulina de colores. Se hacen bolsas o sobres de cartulina de colores con los nombres de los estudiantes. Con paletas y cartulina se realizan los identificadores de emociones, que se colocan al lado del cartel para que los estudiantes elijan la emoción, que más se acerca a su estado de ánimo en ese momento, luego lo colocan en la bolsa que tiene su nombre. El cartel se cuelga con lazo o lana.
    
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]
 
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]
Fborrayo
1840

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