Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 5 años
| Línea 42: |
Línea 42: |
| | :: '''Contenido''' 1.3.5. Acoso y acosadores: bullying, ciberbulling, grooming, sexting. | | :: '''Contenido''' 1.3.5. Acoso y acosadores: bullying, ciberbulling, grooming, sexting. |
| | :: '''Contenido''' 1.3.6. Convenciones, normas de conducta y cortesía. | | :: '''Contenido''' 1.3.6. Convenciones, normas de conducta y cortesía. |
| − |
| |
| − | == 2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. ==
| |
| | </div> | | </div> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| | + | == 2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. == |
| | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed"> | | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed"> |
| | : '''Indicador''' 2.1. Lee textos digitales con fluidez. | | : '''Indicador''' 2.1. Lee textos digitales con fluidez. |
| Línea 86: |
Línea 85: |
| | :: '''Contenido''' 2.3.5. La narrativa transmedia. | | :: '''Contenido''' 2.3.5. La narrativa transmedia. |
| | :: '''Contenido''' 2.3.6. Argumentación acerca de información o hechos en lecturas digitales o transmedia. | | :: '''Contenido''' 2.3.6. Argumentación acerca de información o hechos en lecturas digitales o transmedia. |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | + | |
| | | | |
| | == 3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad. == | | == 3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad. == |
| − | </div>
| |
| − | </div>
| |
| | | | |
| | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed"> | | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed"> |