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Con el fin de facilitar el uso de estos espacios, se elabora esta guía como material de apoyo para los directores escolares y docentes de los grados de preprimaria, primero, segundo y tercero de primaria. La misma contiene sugerencias metodológicas, estrategias y se proponen actividades sugeridas para el uso de la '''Biblioteca Escolar''', los '''Rincones de Lectura''' y los '''Centros de Recursos Educativos para el Aprendizaje -CREA-''', con la finalidad de optimizar los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura que se realizan en estos espacios. La guía está organizada en secciones, en donde se definen cada uno de estos espacios, se aborda la importancia de los mismos, su funcionamiento y características, presentando además sugerencias de actividades que se pueden realizar dentro de los mismos.
 
Con el fin de facilitar el uso de estos espacios, se elabora esta guía como material de apoyo para los directores escolares y docentes de los grados de preprimaria, primero, segundo y tercero de primaria. La misma contiene sugerencias metodológicas, estrategias y se proponen actividades sugeridas para el uso de la '''Biblioteca Escolar''', los '''Rincones de Lectura''' y los '''Centros de Recursos Educativos para el Aprendizaje -CREA-''', con la finalidad de optimizar los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura que se realizan en estos espacios. La guía está organizada en secciones, en donde se definen cada uno de estos espacios, se aborda la importancia de los mismos, su funcionamiento y características, presentando además sugerencias de actividades que se pueden realizar dentro de los mismos.
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