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2. Aplica los métodos de la Psicología a situaciones educativas y de investigación:
 
2. Aplica los métodos de la Psicología a situaciones educativas y de investigación:
:* Explica conocimientos nuevos con conocimientos ya adquiridos para fomentar diferentes procesos reflexivos que genera el campo de la Psicología:
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:* Comparando conocimientos nuevos con conocimientos ya adquiridos para fomentar diferentes procesos reflexivos que genera el campo de la Psicología.
::* Identificando las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.
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:* Identificando las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.
::* Dramatizando juego de roles para evaluar cómo se resuelven dificultades que se presentan en la vida diaria.
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:* Dramatizando juego de roles para evaluar cómo se resuelven dificultades que se presentan en la vida diaria.
::* Presentando casos de resolución grupal o en parejas para diferenciar carácter y temperamento.  
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:* Presentando casos de resolución grupal o en parejas para diferenciar carácter y temperamento.  
::* Propiciando actividades donde el estudiante analice su aprendizaje.
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:* Propiciando actividades donde el estudiante analice su aprendizaje.
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3. Aplica los principios básicos para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable:
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3. Aplica elementos de la Psicología para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable:
 
:* Identificando la sexualidad como manifestación de la personalidad.
 
:* Identificando la sexualidad como manifestación de la personalidad.
 
:* Estableciendo las diferencias biológicas y psicológicas de la sexualidad masculina y femenina.  
 
:* Estableciendo las diferencias biológicas y psicológicas de la sexualidad masculina y femenina.  
 
:* Reconociendo la sexualidad como valor y derecho universal.
 
:* Reconociendo la sexualidad como valor y derecho universal.
 
:* Determinando los derechos y obligaciones en cuanto a la expresión de la sexualidad.
 
:* Determinando los derechos y obligaciones en cuanto a la expresión de la sexualidad.
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:* Reconociendo las diferentes inteligencias que intervienen en el crecimiento emocional.
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Realizar continuamente una reflexión sobre lo aprendido y cómo se ha aprendido y, también, sobre lo enseñado y cómo se ha enseñado, es decir, un ejercicio de autoevaluación y de coevaluación que ayude a mejorar el proceso de aprendizaje del estudiante y del grupo.
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<!---------Realizar continuamente una reflexión sobre lo aprendido y cómo se ha aprendido y, también, sobre lo enseñado y cómo se ha enseñado, es decir, un ejercicio de autoevaluación y de coevaluación que ayude a mejorar el proceso de aprendizaje del estudiante y del grupo.------>
    
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==

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