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| − | <div style="float:right; margin:8px; padding:8px; border-radius:4px; background-color:#FFF5E3">La caricatura es un instrumento de participación en el discurso público político. En las clases de ciencias sociales y/o formación ciudadana, su uso cumple con varias funciones: Como recurso para “abrir” una discusión en una secuencia, permite una entrada más emocional y dialógica con respecto a la temática o problemática que se va a trabajar. Muchas veces también sirve para presentar un problema o una controversia que se está discutiendo en la sociedad en ese momento. A través de la caricatura, se puede presentar a las y los estudiantes las distintas perspectivas que pueden existir acerca de una temática. | + | <div style="float:right; margin:8px; padding:8px; radius:4px; background-color:#FFF5E3">La caricatura es un instrumento de participación en el discurso público político. En las clases de ciencias sociales y/o formación ciudadana, su uso cumple con varias funciones: Como recurso para “abrir” una discusión en una secuencia, permite una entrada más emocional y dialógica con respecto a la temática o problemática que se va a trabajar. Muchas veces también sirve para presentar un problema o una controversia que se está discutiendo en la sociedad en ese momento. A través de la caricatura, se puede presentar a las y los estudiantes las distintas perspectivas que pueden existir acerca de una temática. |
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| | Para saber más acerca del uso de las caricaturas véase en la carpeta de materiales adicionales para esta guía. | | Para saber más acerca del uso de las caricaturas véase en la carpeta de materiales adicionales para esta guía. |