| Línea 12: |
Línea 12: |
| | Debido a que muchas veces el manejo del tema del conflicto armado está asociado al miedo, la desconfianza, la confrontación y la polarización, esta Caja enfatiza en el diálogo constructivo y no violento y propone una estrategia a través de tres dimensiones de aprendizaje: | | Debido a que muchas veces el manejo del tema del conflicto armado está asociado al miedo, la desconfianza, la confrontación y la polarización, esta Caja enfatiza en el diálogo constructivo y no violento y propone una estrategia a través de tres dimensiones de aprendizaje: |
| | | | |
| − | {| | + | {| style="margin:1em auto 1em auto" width="80%" |
| − | | style="text-align:right"| Ver-Sentir | + | | style="text-align:right; width:30%"| Ver-Sentir |
| | + | | style="width:15%"| [[Archivo:Flecha larga roja derecha.png|100px|center]] |
| | + | | style="width:30%"| <center>Conocer</center> |
| | | [[Archivo:Flecha larga roja derecha.png|100px]] | | | [[Archivo:Flecha larga roja derecha.png|100px]] |
| − | | Conocer
| + | | style="width:30%; text-align:left"| Poner en práctica |
| − | | [[Archivo:Flecha larga roja derecha.png|100px]]
| + | |- style="border:solid 1px; border-color:#943637; background-color:#F2E2D9; padding:8px; width:100%" |
| − | | style="text-align:left"| Poner en práctica | + | | style="30%"| Reconocer las emociones asociadas al tema. Apropiarse del diálogo constructivo como herramienta para acercarse al tema. |
| − | |} | + | | |
| − | | + | | style="30%"| Acceder a información sobre el conflicto armado, apropiarse de ella para analizarla críticamente y poner en práctica el diálogo para intercambiar y construir visiones. |
| − | {| style="border:solid 1px; border-color:#943637; background-color:#F2E2D9; padding:8px; width:100%"
| + | | |
| − | | style="width:33%"| Reconocer las emociones asociadas al tema. Apropiarse del diálogo constructivo como herramienta para acercarse al tema. | + | | style="30%"| Practicar comunicación constructiva y no violenta y aplicar mecanismos para la identificación, análisis, manejo y transformación de conflictos. |
| − | | style="width:34%"| Acceder a información sobre el conflicto armado, apropiarse de ella para analizarla críticamente y poner en práctica el diálogo para intercambiar y construir visiones. | |
| − | | Practicar comunicación constructiva y no violenta y aplicar mecanismos para la identificación, análisis, manejo y transformación de conflictos. | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Línea 315: |
Línea 315: |
| | [[Archivo:Profesores en taller.png|center|550px]] | | [[Archivo:Profesores en taller.png|center|550px]] |
| | | | |
| | + | == Notas == |
| | + | <references /> |
| | | | |
| | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] |
| | [[Categoría:Bachillerato]] | | [[Categoría:Bachillerato]] |