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{{Título}}
Se incluyeron algunos íconos con la finalidad de orientarle acerca de la información que contiene este cuadernillo.

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| style="width:50%"| [[Archivo:Presenta la teoría - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Presenta la teoría acerca de la enseñanza de la escritura.</center>
| [[Archivo:Destaca el significado - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Destaca el significado de alguna palabra.<ref>Las palabras que aparecen en el glosario, casi todas se definieron usando como referencia el Diccionario de la lengua española.</ref></center>
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| style="width:50%"| [[Archivo:Sugiere entrelazar - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Sugiere entrelazar áreas curriculares.</center>
| [[Archivo:Explica los resultados - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Explica los resultados de la investigación realizada en el componente de escritura.</center>
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| style="width:50%"| [[Archivo:Resalta conclusiones - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Resalta conclusiones o ideas importantes.</center>
| [[Archivo:Propone actividades - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Propone actividades para desarrollar habilidades y competencias comunicativas.</center>
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| style="width:50%"| [[Archivo:Sugiere más actividades - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Sugiere más actividades de enseñanza-aprendizaje.</center>
| [[Archivo:Presenta ideas - icono cuadernillo.png|120px|center]]

<center>Presenta ideas de cómo evaluar la escritura.</center>
|}

<div style="background-color:#C8E7F0; padding:8px; margin:1em auto 1em auto">
Para facilitar la lectura, se usarán los términos docentes y estudiantes para referirse a hombres, mujeres, niños y niñas.
</div>
[[Categoría:Lectura]]
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría:Navegación]]

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