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| | Los resultados de la evaluación externa muestran cuánto han aprendido los estudiantes, a nivel nacional, con relación al Currículo Nacional Base. | | Los resultados de la evaluación externa muestran cuánto han aprendido los estudiantes, a nivel nacional, con relación al Currículo Nacional Base. |
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| − | {| style="font-size:80%;"
| + | [[Archivo:Qué bueno contar con información.png|650px|center]] |
| − | | style="background-color:#C8E7F0; width:30%"|¡Qué bueno contar con información sobre las habilidades de los estudiantes!
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| − | | [[Archivo:Cabeza de flecha a derecha - onahau.png]]
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| − | | rowspan="2"| [[Archivo:Maestro y maestra frente a pizarra.png|200px|center]]
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| − | | [[Archivo:Cabeza de flecha a izquierda - onahau.png]]
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| − | | style="background-color:#C8E7F0; width:30%"| Sí profesora. El mejoramiento de los aprendizajes es posible si el proceso de enseñanza incluye la evaluación y si se toman en cuenta los resultados.
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| | La evaluación en el aula es parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje y la evaluación externa resulta de mucha utilidad para el docente. El diagrama muestra los momentos del proceso en los que es necesario evaluar, tanto de forma externa como en el aula. | | La evaluación en el aula es parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje y la evaluación externa resulta de mucha utilidad para el docente. El diagrama muestra los momentos del proceso en los que es necesario evaluar, tanto de forma externa como en el aula. |