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Línea 154: − + − + − + − + + + + − 1. Dos fortalezas del docente son:<br>+ − + − + − + − 2. Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>+ − + − − + − ___________________________________________________________________________________<br>+ − ___________________________________________________________________________________<br>+ − ___________________________________________________________________________________+
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Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala/Anexos (editar)
Revisión del 18:46 7 jun 2019
, hace 5 años→Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente
===Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente===
===Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente===
Nombre del docente: ________________________________Grado: ____________Sección: _________<br>
Nombre del docente: ________________________________Grado: ____________Sección: __________
Nombre del centro educativo: ___________________________________________________________<br>
Código del centro educativo: ____________________________Fecha: ____________________________<br>
Nombre del centro educativo: _____________________________________________________________
Nombre del asesor pedagógico: __________________________________________________________
Código del centro educativo: _____________________________Fecha: ___________________________
Nombre del asesor pedagógico: ____________________________________________________________
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
#Dos fortalezas del docente son:<br>
a. _________________________________________________________________________________<br>
#:a. _____________________________________________________________________________
b. _________________________________________________________________________________
#:b. _____________________________________________________________________________
#Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>
#:a. _____________________________________________________________________________
a. _________________________________________________________________________________<br>
#:b. _____________________________________________________________________________
b. _________________________________________________________________________________
Observaciones adicionales:
Observaciones adicionales:<br>
_______________________________________________________________________________________<br>
_______________________________________________________________________________________<br>
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________________ ___________________
Firma del docente Firma del acompañante
Firma del docente Firma del acompañante