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Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala/Anexos (editar)
Revisión del 18:27 11 jun 2019
, hace 5 añossin resumen de edición
Tomados del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural
Tomados del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural
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===Forma AP-2 ===
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<center>'''Forma AP-2'''</center>
<center>'''Guía de conversación con el docente antes de la observación'''<br>
<center>'''Guía de conversación con el docente antes de la observación'''<br>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
</div><div style="clear: both"></div><p>
</div><div style="clear: both"></div><p>
<div style="background-color:#FFFFFF; border-radius:5px 5px 5px 5px; border-width: 2px; Margin:1px auto 1px auto; padding:8px; width:75%; border-style: solid; border-color: #000000" >
===Forma AP-3 ===
<div style="background-color:#FFFFFF; border-radius:5px; border-width: 2px; Margin:1px auto 1px auto; padding:8px; width:75%; border-style: solid; border-color: #000000" >
<center>'''Forma AP-3'''</center>
<center>'''Guía de observación en el aula'''<br>
<center>'''Guía de observación en el aula'''<br>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
#*El docente promueve actividades que motivan a los estudiantes a aprender y desarrollarse en L1 y L2.
#*El docente promueve actividades que motivan a los estudiantes a aprender y desarrollarse en L1 y L2.
===<center>Forma AP-4</center>===
===Forma AP-4===
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<center>'''Forma AP-4'''</center>
<center>'''Conversación con el docente después de la observación en el aula'''<br>
<center>'''Conversación con el docente después de la observación en el aula'''<br>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
(Tomado del Manual del Asesor Pedagógico Bilingüe Intercultural)</center>
*Yo noté qué hizo...durante la clase. ¿Por qué lo hizo?
*Yo noté qué hizo...durante la clase. ¿Por qué lo hizo?
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