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| {{Título}} | | {{Título}} |
− | __FORZAR_TDC__
| + | <div style="border:dotted 1px; padding:8px; margin:0 0 10px 10px; float:right; font-size:85%; width:120px"> |
− | [[Archivo:Buenas practicas 1-7.png|center|300px]] | + | Consulta también: |
− | <div style="background-color:#3e3672; padding:12px; border-radius:12px; color:#fff;"> | + | |
| + | [[Archivo:Modelo de Acompañamiento Pedagógico en Guatemala - carátula.png|thumb|100px|center|link=Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala|[[Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala]]]] |
| + | |
| + | [[Archivo:Coaching para el liderazgo educativo - carátula.png|thumb|100px|center|link=Coaching para el liderazgo educativo|[[Coaching para el liderazgo educativo]]]] |
| + | </div><div style="background-color:#3e3672; padding:12px; border-radius:12px; color:#fff; float:left; width:75%"> |
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| <center>'''Presentación'''</center> | | <center>'''Presentación'''</center> |
− | El presente recurso “Buenas prácticas del Asesor Pedagógico” tiene como objetivo brindar sugerencias inmediatas al asesor pedagógico (AP), para que oriente y acompañe a los docentes en la mejora continua de las prácticas pedagógicas con sus estudiantes. Es usual que el AP se enfrente a retos cuando se desem pe ña como orientador y acompañante del docente. Estas buenas prácticas constituyen un apoyo para su labor. Han sido aplicadas en situaciones reales por los acompañantes pedagógicos. De esta manera, se espera contribuir a la mejora de la comunicación entre el docente y el AP para beneficio de los estudiantes. | + | El presente recurso “Buenas prácticas del Asesor Pedagógico” tiene como objetivo brindar sugerencias inmediatas al asesor pedagógico (AP), para que oriente y acompañe a los docentes en la mejora continua de las prácticas pedagógicas con sus estudiantes. Es usual que el AP se enfrente a retos cuando se desempeña como orientador y acompañante del docente. Estas buenas prácticas constituyen un apoyo para su labor. Han sido aplicadas en situaciones reales por los acompañantes pedagógicos. De esta manera, se espera contribuir a la mejora de la comunicación entre el docente y el AP para beneficio de los estudiantes. |
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| Esta herramienta es un esfuerzo conjunto del '''proyecto USAID Leer y Aprender y el Ministerio de Educación''' cuyo propósito es enriquecer la calidad educativa del país, en el marco del Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo (Sinae). | | Esta herramienta es un esfuerzo conjunto del '''proyecto USAID Leer y Aprender y el Ministerio de Educación''' cuyo propósito es enriquecer la calidad educativa del país, en el marco del Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo (Sinae). |
| </div> | | </div> |
− | <div class="nomobile" style="color:grey;width:55%; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> | + | <div style="clear:left; width:75%"> |
| + | <div class="nomobile" style="color:grey; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> |
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| <span class="mw-customtoggle-continuo">'''<big>Continuo de acompañamiento</big>'''</span> | | <span class="mw-customtoggle-continuo">'''<big>Continuo de acompañamiento</big>'''</span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-continuo"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-continuo"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Cada maestro es único y el acompañamiento tiene que adaptarse.'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| '''Desarrollo''' | | '''Desarrollo''' |
− | <center><gallery widths=200px heights=75%> | + | <center><gallery widths=100px heights=75%> |
| Archivo:Buenas practicas 1-4.png | | Archivo:Buenas practicas 1-4.png |
| Archivo:Buenas practicas 1-3.png | | Archivo:Buenas practicas 1-3.png |
− | Archivo:Buenas practicas 1-2.png | + | Archivo:Buenas_practicas1-2.png |
| Archivo:Buenas practicas 1-1.png | | Archivo:Buenas practicas 1-1.png |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| <hr style="border:dotted 2px #273c83; width:98%;" /> | | <hr style="border:dotted 2px #273c83; width:98%;" /> |
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| <div style="width:40%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; float:left;"> | | <div style="width:40%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; float:left;"> |
| <div style="background-color:#00a8ec; margin:-60px auto auto auto; width:50%; float:left; color:#fff; padding:8px; border-radius:10px"> | | <div style="background-color:#00a8ec; margin:-60px auto auto auto; width:50%; float:left; color:#fff; padding:8px; border-radius:10px"> |
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| “Una técnica que usted podría utilizar es...” “Voy a modelar una estrategia sencilla de...y luego usted la practica.”<br> | | “Una técnica que usted podría utilizar es...” “Voy a modelar una estrategia sencilla de...y luego usted la practica.”<br> |
| “La invito a un entrenamiento de estrategias de aprendizaje activo que voy a dar en la comunidad de aprendizaje mañana.”<br> | | “La invito a un entrenamiento de estrategias de aprendizaje activo que voy a dar en la comunidad de aprendizaje mañana.”<br> |
− | “Tengo una idea que quisiera compartir con usted si me da permiso.”<br> | + | “Tengo una idea que quisiera compartir con usted si me da permiso.” |
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| <span class="mw-customtoggle-como">'''<big>¿Cómo aumentar la confianza?</big>'''</span> | | <span class="mw-customtoggle-como">'''<big>¿Cómo aumentar la confianza?</big>'''</span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-como"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-como"> |
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| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''La base del buen trabajo de AP está en la confianza.'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| '''Desarrollo''' | | '''Desarrollo''' |
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| + | <references/> |
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| <span class="mw-customtoggle-vencer">'''<big>¿Cómo vencer la resistencia?</big>'''</span> | | <span class="mw-customtoggle-vencer">'''<big>¿Cómo vencer la resistencia?</big>'''</span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-vencer"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-vencer"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''A todos nos es difícil cambiar.'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| '''Desarrollo''' | | '''Desarrollo''' |
| <div style="border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; border-radius:0px 20px 0px 20px;"> | | <div style="border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; border-radius:0px 20px 0px 20px;"> |
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| </div> | | </div> |
| + | <references/> |
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| <span class="mw-customtoggle-escuchar">'''<big>Escuchar con atención'''</big></span> | | <span class="mw-customtoggle-escuchar">'''<big>Escuchar con atención'''</big></span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-escuchar"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-escuchar"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Hay que escuchar con los oídos, con los ojos y con el corazón.'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| <div style="border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; border-radius:0px 20px 0px 20px; box-shadow: 4px 4px 4px #c5c5c5;"> | | <div style="border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; border-radius:0px 20px 0px 20px; box-shadow: 4px 4px 4px #c5c5c5;"> |
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| <span class="mw-customtoggle-coc">'''<big>El COC'''</big></span> | | <span class="mw-customtoggle-coc">'''<big>El COC'''</big></span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-coc"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-coc"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''El proceso clave del acompañante'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| '''Desarrollo''' | | '''Desarrollo''' |
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| <span class="mw-customtoggle-modelar"><big>'''Modelar una técnica de aprendizaje activo'''</big></span> | | <span class="mw-customtoggle-modelar"><big>'''Modelar una técnica de aprendizaje activo'''</big></span> |
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-modelar"> | | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-modelar"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''El aprendizaje activo es nuestro fin.'''</div><div style="clear: both"></div> |
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| '''Desarrollo''' | | '''Desarrollo''' |
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− | <span class="mw-customtoggle-modelar"><big>'''Acompañar a docentes de aulas bilingües'''</big></span> | + | <span class="mw-customtoggle-docentes"><big>'''Acompañar a docentes de aulas bilingües'''</big></span> |
− | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-modelar"> | + | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-docentes"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''Fomentar la Educación Bilingüe Intercultural (EBI) en todo momento.'''</div><div style="clear: both"></div> |
| + | '''Desarrollo''' |
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| Es importante apoyar la EBI para fomentar el lenguaje y cultura de las regiones donde trabajamos. | | Es importante apoyar la EBI para fomentar el lenguaje y cultura de las regiones donde trabajamos. |
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| #'''Apoyar el desarrollo oral, la lectura y escritura tanto en L1 como en la L2''' de los estudiantes. | | #'''Apoyar el desarrollo oral, la lectura y escritura tanto en L1 como en la L2''' de los estudiantes. |
| #'''Apoyar la evaluación formativa''' en el marco de la L1 y L2 del estudiante. | | #'''Apoyar la evaluación formativa''' en el marco de la L1 y L2 del estudiante. |
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− | <span class="mw-customtoggle-acompañar"><big>'''Acompañar al director de la escuela'''</big></span> | + | <span class="mw-customtoggle-director"><big>'''Acompañar al director de la escuela'''</big></span> |
− | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-acompañar"> | + | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-director"> |
| + | <div style="width:50%; background-color:#154997; color:#fff; float:right; padding:6px; margin:30px 1px 1px 1px; border-radius:5px;">'''El director debe de ser el líder académico de la escuela.'''</div><div style="clear: both"></div> |
| + | '''Desarrollo''' |
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− | '''Desarrollo'''
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| <div style="background-color:#eaf5fd; border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; border-radius:20px 20px 20px 20px;"> | | <div style="background-color:#eaf5fd; border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; border-radius:20px 20px 20px 20px;"> |
| Un trabajo importante del asesor pedagógico es acompañar al director de cada escuela para: 1. dar seguimiento a los procesos que el asesor pedagógico haya iniciado, y 2. aprender a acompañar a sus propios docentes. | | Un trabajo importante del asesor pedagógico es acompañar al director de cada escuela para: 1. dar seguimiento a los procesos que el asesor pedagógico haya iniciado, y 2. aprender a acompañar a sus propios docentes. |
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| Archivo:Buenas practicas 4-2.png | | Archivo:Buenas practicas 4-2.png |
| </gallery></center> | | </gallery></center> |
| + | </div> |
| + | </div> |
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| + | <span class="mw-customtoggle-creditos"><big>'''Créditos'''</big></span> |
| + | <div class="mw-collapsible mw-collapsed" id="mw-customcollapsible-creditos"> |
| + | <center> |
| + | <big>'''USAID Leer y Aprender'''</big> |
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| + | Plaza Corporativa Reforma |
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| + | Avenida La Reforma 6-64 zona 9, Torre II,<br> Nivel 9, Oficina 901 Guatemala, C. A. |
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| + | Tel: (502) 2390-6700 |
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| + | website:www.usaidlea.org |
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