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Educar para la igualdad/Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos/Estrategía transformadora de género (editar)
Revisión del 05:05 26 jun 2019
, hace 5 años→Acciones estratégicas
==Acciones estratégicas==
==Acciones estratégicas==
Las acciones estratégicas se plantean en consideración a los factores determinantes de vulnerabilidad, desigualdad y exclusión e incluyen:
Las acciones estratégicas se plantean en consideración a los factores determinantes de vulnerabilidad, desigualdad y exclusión e incluyen:
[[Archivo:Accones estrategicas.png|250px|center]]
<span style= "background-color:#d0bda0;">'''Promoción de los derechos humanos''' </span><br>
<span style= "background-color:#d0bda0;">'''Promoción de los derechos humanos''' </span><br>
La promoción de la salud ya sea sexual, reproductiva o ambas, es uno de los aspectos clave del bienestar y debe estar sostenida por el acceso a una educación integral de la sexualidad, seguido por el acceso a servicios para la atención de la salud y por un acceso y recursos fortalecidos para la toma de decisiones responsables.
La promoción de la salud ya sea sexual, reproductiva o ambas, es uno de los aspectos clave del bienestar y debe estar sostenida por el acceso a una educación integral de la sexualidad, seguido por el acceso a servicios para la atención de la salud y por un acceso y recursos fortalecidos para la toma de decisiones responsables.
[[Archivo:Desarrollo social sostenible-01.png|350px|center]]
El derecho al acceso a la información es especialmente relevante en el ámbito de la salud y específicamente en el área de la sexualidad y/o la reproducción. Ello contribuye a que las personas estén en condiciones de tomar decisiones libres y fundamentadas respecto a los aspectos íntimos de su personalidad.
El derecho al acceso a la información es especialmente relevante en el ámbito de la salud y específicamente en el área de la sexualidad y/o la reproducción. Ello contribuye a que las personas estén en condiciones de tomar decisiones libres y fundamentadas respecto a los aspectos íntimos de su personalidad.
La estrategia regional para la educación integral en sexualidad, comunicada en el marco de trabajo de la mesa nacional por la educación integral en sexualidad -Meneis-, incluye el abordaje de los siguientes temas:
La estrategia regional para la educación integral en sexualidad, comunicada en el marco de trabajo de la mesa nacional por la educación integral en sexualidad -Meneis-, incluye el abordaje de los siguientes temas:
<ref>Tomado de: http://www.mineduc.edu.gt/prevenir/</ref>
*El derecho a la educación, la puerta a los otros derechos.
*El centro educativo, espacio para una educación integral en sexualidad en el marco de los derechos humanos, la equidad de género y étnica.
*El desarrollo de la personalidad y la identidad, base para una vida plena.
*Elegir el camino propio, el proyecto de vida.
*Una nueva forma de ver y relacionarse con el mundo, la pubertad y la adolescencia.
*La cultura y el aprendizaje de la sexualidad, género y los medios de comunicación.
*El reconocimiento del cuerpo, la salud sexual y reproductiva.
*Virus de inmunodeficiencia humana (VIH), vivir en dignidad con cero estigma y discriminación.
*Prevención de la violencia, el desarrollo de actitudes de respeto, cuidado y autoprotección.
*Explotación sexual comercial y trata de personas, romper el silencio y la complicidad.
*Recuperar el respeto, el afecto y la comunicación, en las relaciones sociales, familiares y la comunidad.