Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
86 bytes añadidos
, hace 5 años
| Línea 3: |
Línea 3: |
| | | | |
| | ==Preguntas de reflexión para analizar la igualdad en el centro educativo== | | ==Preguntas de reflexión para analizar la igualdad en el centro educativo== |
| − | A continuación, se presentan algunas preguntas sobre aspectos clave de la relación del docente con el estudiantado, de los docentes entre sí, con las familias y de la interacción entre niñas y niños en distintos espacios de convivencia del centro educativo. <font color="#d54021"> '''La intención de las preguntas es reflexionar sobre la convivencia en el centro educativo en términos de igualdad y detectar los puntos a mejorar para generar propuestas.'''</font> Este instrumento puede aplicarse en cualquier grado de la educación básica. | + | A continuación, se presentan algunas preguntas sobre aspectos clave de la relación del docente con el estudiantado, de los docentes entre sí, con las familias y de la interacción entre niñas y niños en distintos espacios de convivencia del centro educativo. <font color="#9443FB"> '''La intención de las preguntas es reflexionar sobre la convivencia en el centro educativo en términos de igualdad y detectar los puntos a mejorar para generar propuestas.'''</font> Este instrumento puede aplicarse en cualquier grado de la educación básica. |
| | | | |
| | ===Actitudes docentes=== | | ===Actitudes docentes=== |
| Línea 174: |
Línea 174: |
| | | | |
| | [[Category:Book:Guía_docente_para_educar_en_igualdad]] | | [[Category:Book:Guía_docente_para_educar_en_igualdad]] |
| | + | [[Categoría:Juventud y Género]] |
| | + | [[Categoría:Básico]] |
| | + | [[Categoría:Diversificado]] |