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| *Reconocer la igualdad de derechos de la mujer y del hombre en el hogar, en el trabajo, en la producción y en la vida social y política y asegurarle las mismas posibilidades que al hombre, en particular para el acceso al crédito, la adjudicación de tierras y otros recursos productivos y tecnológicos. | | *Reconocer la igualdad de derechos de la mujer y del hombre en el hogar, en el trabajo, en la producción y en la vida social y política y asegurarle las mismas posibilidades que al hombre, en particular para el acceso al crédito, la adjudicación de tierras y otros recursos productivos y tecnológicos. |
− | *Garantizar que la mujer tenga igualdad de oportunidades y condiciones de estudio y capacitación, y que la educación contribuya a desterrar cualquier | + | *Garantizar que la mujer tenga igualdad de oportunidades y condiciones de estudio y capacitación, y que la educación contribuya a desterrar cualquier forma de discriminación en contra suya en los contenidos educativos. |
− | forma de discriminación en contra suya en los contenidos educativos. | |
| *Garantizar a las mujeres el acceso, en igualdad de condiciones, a vivienda propia, eliminando las trabas e impedimentos que afectan a las mujeres en relación con el alquiler, al crédito y a la construcción. | | *Garantizar a las mujeres el acceso, en igualdad de condiciones, a vivienda propia, eliminando las trabas e impedimentos que afectan a las mujeres en relación con el alquiler, al crédito y a la construcción. |
| *Implementar programas racionales de salud integral para la mujer, lo cual implica el acceso a servicios apropiados de información, prevención y atención médica. | | *Implementar programas racionales de salud integral para la mujer, lo cual implica el acceso a servicios apropiados de información, prevención y atención médica. |
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| Finalmente, hay que apuntar que el '''acuerdo sobre el fortalecimiento del poder civil en una sociedad democrática'''<ref>Ciudad de México, 19 de septiembre de 1996</ref> tiene un capítulo dedicado a la participación de la mujer en el fortalecimiento de este. Los puntos 59 y 60 respectivamente, explican el compromiso del gobierno: incentivar campañas de difusión y programas educativos para concientizar sobre el derecho de las mujeres a participar activa en el proceso de fortalecimiento del poder civil; adoptar políticas para favorecer la participación de la mujer; respetar, impulsar, apoyar e institucionalizar las organizaciones de las mujeres del campo y la ciudad; y determinar que en todas las formas de ejercicio del poder, se establezcan y garanticen oportunidades de participación a las mujeres organizadas o no. | | Finalmente, hay que apuntar que el '''acuerdo sobre el fortalecimiento del poder civil en una sociedad democrática'''<ref>Ciudad de México, 19 de septiembre de 1996</ref> tiene un capítulo dedicado a la participación de la mujer en el fortalecimiento de este. Los puntos 59 y 60 respectivamente, explican el compromiso del gobierno: incentivar campañas de difusión y programas educativos para concientizar sobre el derecho de las mujeres a participar activa en el proceso de fortalecimiento del poder civil; adoptar políticas para favorecer la participación de la mujer; respetar, impulsar, apoyar e institucionalizar las organizaciones de las mujeres del campo y la ciudad; y determinar que en todas las formas de ejercicio del poder, se establezcan y garanticen oportunidades de participación a las mujeres organizadas o no. |
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| + | <div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6; width:35%; color:#0f512d; padding:8px; border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34; margin: auto;"><big>'''Actividad 6: Resignificación de los Acuerdos de Paz'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br> |
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| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Objetivo'''<br> |
| + | Profundizar en las consideraciones sobre género de los Acuerdos de Paz. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#e0ecd7; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Temporalización'''<br> |
| + | 45 minutos. 25 minutos para el debate y 20 minutos para la puesta en común. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Recursos'''<br> |
| + | Copias de cada línea de la tabla, papelógrafos, marcadores, masking tape. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#e0ecd7; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Desarrollo de la actividad''' |
| + | *En el documento de la Fundación Propaz titulado “Resignificando los Acuerdos de Paz”, algunas mujeres entrevistadas plantearon acciones sobre cómo resignificar los Acuerdos en materia de igualdad de género. |
| + | *Se formarán cinco grupos con las y los asistentes. A cada grupo se le entregará una línea de la tabla y se le pedirá que discuta el contenido, su grado de necesidad, si está o no reflejado en la legislación y las políticas, así como su grado de cumplimiento desde que se realizaron los Acuerdos de Paz. Después se realizará una puesta en común. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | {|class="wikitable" style="width:100%; margin: auto;" |
| + | |-style="vertical-align:top;" |
| + | |style="background:#94c987; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Planteamiento''' |
| + | |style="background:#94c987; width:60%; border: 2px solid #fff;"|'''Contenido''' |
| + | |- |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Cumplimiento a cabalidad de los marcos legales existentes y asignaciones presupuestarias específicas para''' |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:60%; border: 2px solid #fff;"| |
| + | *Garantizar la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. |
| + | *Garantizar la aplicación de la Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de la Mujeres Guatemaltecas 2008-2023 Plan de Equidad de Oportunidades 2008-2023. |
| + | |- |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Fomento de un nuevo diálogo social amplio que permita ampliar la agenda de temas para''' |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"| |
| + | *Incorporar aquellos que no fueron incluidos en los Acuerdos de Paz pero son relevantes en la actualidad como: |
| + | *Defensa del territorio y los recursos naturales (incluyendo rechazo a los proyecto de explotación del territorio y el desplazamiento forzado por construcción de hidroeléctricas). |
| + | *Defensa de defensores/as de Derechos Humanos. |
| + | *Violencia sexual contra los cuerpos de niñas, adolescentes y mujeres. |
| + | *Derechos y salud sexual y reproductiva. |
| + | *Economía sustentable y redes de intercambio. |
| + | *Diversidad sexual, entre otros. |
| + | *Ampliar la mirada y el concepto de identidad étnico-cultural contenido en los Acuerdos, porque muchas personas no están nombradas y, por tanto no existen en términos jurídicos, incurriendo en un etnocidio en la medida que no se nombrar o que se se incluyen en los datos estadísticos nacionales. Eso limita las garantías individuales y colectivas como pueblos originarios. |
| + | |- |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Reformas al Estado que permitan''' |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"| |
| + | *La democratización del acceso a las oportunidades de desarrollo por la vía de la erradicación de las discriminaciones y opresiones y del fomento a la redistribución e intercambio de bienes. |
| + | *La concreción de marcos legales elaborados por consensos donde se respeten las distintas posiciones ontológicas y respeto a las distintas formas de gobierno de los pueblos y territorios. |
| + | |- |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Reformas al sistema electoral y de partidos políticos para''' |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|Fortalecer la participación de todos los sectores en la toma de decisiones, lo cual incluye mujeres, pueblos indígenas, jóvenes y todas las personas que han resultado excluidas hasta la actualidad. Además, garantizar la paridad y alternancia en todas las instituciones |
| + | |- |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"|'''Reformas o creación de marcos legales que apunten a''' |
| + | |style="background:#cfe3c3; width:40%; border: 2px solid #fff;"| |
| + | *La reparación o la formulación de políticas afirmativas que sigan acortando brechas. |
| + | *La aprobación de una Ley contra el acoso sexual que incluya el agravante cuando se trate de mujeres indígenas, como quedó consignado en el contenido de los Acuerdos de Paz. |
| + | *La aprobación de una Ley para el reconocimiento de los derechos laborales de las trabajadoras de casa particular |
| + | |} |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#e0ecd7; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Pregunta generadora para el debate'''<br> |
| + | *Retomando los temas planteados en los Acuerdos de paz ¿qué otras propuestas se deberían desarrollar para lograr la igualdad de género y luchar contra la violencia basada en género? |
| + | </div> |
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| ==Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Intrafamiliar. Decreto número 97-1996== | | ==Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Intrafamiliar. Decreto número 97-1996== |