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, hace 5 años
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__NOTOC__
<div style="width:25%; float:right; background-color:#E4EBC0; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Competencia_marco_-_icono.png]]'''Competencia Marco No. 13'''
Manifiesta capacidades, actitudes, habilidades, destrezas y hábitos para el aprendizaje permanente en los distintos ámbitos de la vida.
</div><div style="border:solid 2px; border-color:#984366; background-color:#F1E1C6; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Declaremos - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Declaremos_-_icono.png]]'''Declaremos'''
La honestidad y honorabilidad son valores fundamentales en nuestra vida. Usaremos los recursos del Gobierno Escolar con honestidad y en lo que hemos planificado. Informamos con orgullo acerca del trabajo que hemos realizado y los recursos que hemos invertido con toda transparencia.
</div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido'''
https://www.youtube.com/watch?v=tR99oeLUICA
</div><div style="border:solid 2px; border-color:#00A1D5; background-color:#CCE6F0; padding:5px; margin:5px;">
El Ined, de Santa Catarina Mita, Jutiapa; nos comenta que parte del éxito de sus proyectos se debe a una buena comunicación, el trabajo en equipo y las visitas constantes que realiza la directiva de los padres de familia, para conocer y apoyar las actividades que realiza el Gobierno Escolar.
</div><div style="border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Bombillo - importante.png|35px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Bombillo_-_importante.png]]<center>'''¡Muy importante!'''</center>Los fondos que gestione el Gobierno Escolar deben ser destinados exclusivamente para las actividades incluidas en el plan de trabajo. Cualquier cambio debe contar con la autorización de los estudiantes y las autoridades educativas. También se recomienda compartir el informe y estado de cuentas con los donantes para que verifiquen el buen uso de los recursos. </div></div>Además de ejecutar las actividades del plan de trabajo, una responsabilidad muy importante del Gobierno Escolar y las comisiones, es informar y rendir cuentas oportunamente y de manera transparente. Esto crea confianza y credibilidad ante nuestros compañeros. Además, permite alcanzar nuestras metas de manera segura.
<div style="clear:left"></div>
== Consideremos ==
[[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los informes y la rendición de cuentas se pueden hacer cada dos o tres meses, de acuerdo al avance que se vaya logrando en las actividades. Se pueden diseñar en presentaciones digitales o en carteles grandes. La presentación pública del informe puede estar a cargo del presidente o presidenta y el estado de cuentas a cargo del tesorero o tesorera.
<div style="clear:left"></div>
== Identifiquemos ==
[[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los procesos para informar los avances del plan de trabajo y rendir cuentas. <div style="clear:left">
{| width="65%" style="font-size:85%"
|- valign="top"
| style="background-color:#F6D480; padding:8px; width:20%" |<center><div style="border-radius:100%; border:solid 2px; border-color:#CDAD4A; background-color:#ffffff; padding:5px; width:20px; height:20px; line-height:20px; font-size:200%">'''1'''</div></center>Reunirnos y determinar el estado de las actividades
| style="background-color:#E8ECB8; padding:8px; width:20%" |<center><div style="border-radius:100%; border:solid 2px; border-color:#CDAD4A; background-color:#ffffff; padding:5px; width:20px; height:20px; line-height:20px; font-size:200%">'''2'''</div></center>Con el apoyo del docente/facilitador preparar un informe y estado de cuentas hasta la fecha.
| style="background-color:#CCE6F0; padding:8px; width:20%" |<center><div style="border-radius:100%; border:solid 2px; border-color:#CDAD4A; background-color:#ffffff; padding:5px; width:20px; height:20px; line-height:20px; font-size:200%">'''3'''</div></center>Presentar el informe y estado de cuentas públicamente a los estudiantes y autoridades educativas.
| style="background-color:#CFBCCF; padding:8px; width:20%" |<center><div style="border-radius:100%; border:solid 2px; border-color:#CDAD4A; background-color:#ffffff; padding:5px; width:20px; height:20px; line-height:20px; font-size:200%">'''4'''</div></center>Escuchar las opiniones de los estudiantes respecto al informe.
| style="background-color:#F6D480; padding:8px" |<center><div style="border-radius:100%; border:solid 2px; border-color:#CDAD4A; background-color:#ffffff; padding:5px; width:20px; height:20px; line-height:20px; font-size:200%">'''5'''</div></center>Considerar nuevas alternativas de trabajo
|}
</div>
<div style="clear:left"></div>
== Organicemos ==
[[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Para diseñar el informe y el estado de cuentas participamos todos los integrantes del Gobierno Escolar y las comisiones de trabajo pues debemos aportar información. Es muy importante organizar la Comisión de Transparencia para lo cual encontramos información en los anexos de este manual. Incluimos un modelo para el diseño del informe y del estado de cuentas.
{| class="wikitable" style="width:65%; font-size:85%"
! colspan="5" rowspan="1" |Informe del gobierno escolar correspondiente a los meses de:
|-
! style="width:20%"| Actividad planificada
! style="width:20%"| Fecha establecida de ejecución
! style="width:20%"| Estado de avance
! style="width:20%"| Situaciones especiales
! Gestiones
|- valign="top"
|Copiamos todas las actividades que aparecen en el plan de trabajo y que deberían estar cumplidas a la fecha.
|Copiamos las fechas que aparecen en el plan de trabajo.
|Escribimos:
Si ya se cumplió, ¿en qué fecha?
Si no se ha cumplido, ¿para cuándo se considera que esté ejecutada?
|Escribimos si fue necesario cambiar la actividad y por qué.
Informamos de la nueva actividad y la fecha en que se considera esté ejecutada.
|Colocamos el nombre de organizaciones, personas individuales, empresas u otros que hayan colaborado en la ejecución de la actividad.
|}
{| class="wikitable" style="width:65%; font-size:85%"
! colspan="4" rowspan="1" |Rendición de cuentas del gobierno escolar correspondiente a los meses de:
|-
! style="width:25%"| Procedencia de los ingresos
! style="width:25%"| Ingresos económicos
! style="width:25%"| Egresos económicos
! Fondos disponibles
|- valign="top"
|Informamos si provienen de:
* Actividades escolares
* Donaciones de empresas, padres, otros.
|Escribimos la cantidad total de fondos que ha ingresado a la fecha.
|Escribimos la cantidad total de fondos que hemos gastado a la fecha.
|Escribimos la cantidad total de fondos con que contamos a la fecha.
|-
! Actividad ejecutada
! Fecha de ejecución
! Costo
! Situaciones especiales
|- valign="top"
|Copiamos del informe todas las actividades que ya se han ejecutado a la fecha.
|Copiamos las fechas que aparecen en el informe.
|Escribimos cuánto dinero nos costó esa actividad.
|Escribimos si tuvimos algún problema financiero, si necesitamos más recursos, o si los recursos están disponibles porque la actividad no se realizó.
|}
<div style="clear:left"></div>
== Reflexionemos ==
[[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]
¿Qué consecuencias puede traernos el mal uso de los recursos? ¿Qué debemos hacer cuando alguien insiste en invertir los recursos en algo no planificado? ¿Qué ventajas tiene mantener informados a los estudiantes, autoridades educativas y donantes?
[[Categoría:Juventud y Género]]