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| ==La violencia puede ser sutil o explícita== | | ==La violencia puede ser sutil o explícita== |
| <div style="background-color:#ffff; margin:2.5em auto 1em 2em; width:30%; padding:2em; border-radius:4px; float:right; border-left: 4px dotted #ea5291;"> | | <div style="background-color:#ffff; margin:2.5em auto 1em 2em; width:30%; padding:2em; border-radius:4px; float:right; border-left: 4px dotted #ea5291;"> |
− | [[Archivo:Mensaje clave.png|90px|left]]Podemos hacer de nuestra labor educativa una experiencia donde el abuso de poder y la violencia no tengan cabida, fomentando relaciones basadas en la autonomía, el autorespeto, el respeto a los demás, la autoestima, el amor y la crítica constructiva. Un espacio en donde prevalezca la diversidad, la libre expresión de opiniones, la creatividad y el sentido del humor.<ref name="MINEDUC">MINEDUC, 2013.</ref> | + | [[Archivo:Mensaje clave.png|90px|left]]Podemos hacer de nuestra labor educativa una experiencia donde el abuso de poder y la violencia no tengan cabida, fomentando relaciones basadas en la autonomía, el autorespeto, el respeto a los demás, la autoestima, el amor y la crítica constructiva. Un espacio en donde prevalezca la diversidad, la libre expresión de opiniones, la creatividad y el sentido del humor.<ref>Ministerio de Educación (2013) Aprender para Vivir.</ref> |
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| [[Archivo:Situación de aprendizaje.png|90px|left]] | | [[Archivo:Situación de aprendizaje.png|90px|left]] |
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| ==Notas== | | ==Notas== |
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| + | [[Category:Book:Guía_de_estrategias_para_el_abordaje_de_la_educación_integral_en_sexualidad_y_prevención_de_la_violencia_en_atención_a_la_población_con_discapacidad_intelectual]] |